อ่านออกเสียงคำ คำคล้องจอง ข้อความ และบทร้อยกรองง่าย ๆ อธิบายความหมายของคำและข้อความที่อ่าน คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัด บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ และเลขไทย เขียนสะกดคำและบอกความหมายของคำ พูดสื่อสารได้ตามวัตถุประสงค์ มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด ฟังคำแนะนำ คำสั่งที่ซับซ้อน อ่านหนังสือตามความสนใจอย่างสม่ำเสมอและนำเสนอเรื่องที่อ่าน มีมารยาทในการอ่าน ระบุข้อคิดที่ได้จากการอ่านหรือการฟังวรรณกรรมสำหรับเด็ก เพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน แสดงความคิดเห็นและคาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่าน ฟัง และดู ระบุใจความสำคัญและรายละเอียดของข้อแนะนำเมื่ออ่านข้อเขียนเชิงอธิบาย เล่าเรื่องที่ฟังและดู ปฏิบัติตามคำสั่งหรือข้อแนะนำเมื่ออ่านข้อเขียนเชิงอธิบาย เล่าเรื่องที่ฟังและดูทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง บอกลักษณะคำคล้องจอง ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนดและบทร้อยกรองตามความสนใจ เขียนเรื่องสั้น ๆ ตามจินตนาการ มีมารยาทในการเขียน เลือกใช้ภาษาไทยมาตรฐานและภาษาถิ่นได้เหมาะสมกับกาลเทศะ ร้องบทร้องเล่นสำหรับเด็กที่มีในท้องถิ่น
โดยใช้กระบวนการเรียนภาษาได้แก่ ทำความเข้าใจสัญลักษณ์ สร้างความคิดรวบยอด สื่อความหมายความคิด พัฒนาความสามารถ กระบวนการปฏิบัติ ทักษะทางภาษา
เพื่อให้เกิดความรู้ความคิด ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ ร่าเริง มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสำนึกรักภาษาไทย และมีค่านิยมที่ดีต่อภาษาไทย
มฐ ท 1.1 ป.2/1-ป.2/8
มฐ ท 2.1 ป.2/1-ป.2/4
มฐ ท 3.1 ป.2/1-ป.2/7
มฐ ท 4.1 ป.2/1-ป.2/5
มฐ ท 5.1 ป.2/1-ป.2/3
รวม 27 ตัวชี้วัด
กลางภาค 1 ภาษาพาที บทที่ 1-3
วรรณคดีลำนำ บทที่ 1
ปลายภาค 1 ภาษาภาพี บทที่ 4-6
วรรณคดีลำนำ บทที่ 2-3
กลางภาค 2 ภาษาพาที บทที่ 7-9
วรรณคดีลำนำ บทที่ 4
ปลายภาค 2 ภาษาภาพี บทที่ 10-12
วรรณคดีลำนำ บทที่ 5-6