1.นักเรียนสามารถอ่านข้อมูลจากแผนภูมิรูปภาพที่กำหนดให้ได้

2.นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับข้อกำหนดของภาพ

3.นักเรียนสามารถอ่านข้อมูลจากแผนภูมิแท่งที่กำหนดให้ได้

4.นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับส่วนประกอบต่างๆของแผนภูมิแท่ง

5.นักเรียนสามารถเขียนแผนภูมิรูปภาพและแผนภูมิแท่งได้