คำอธิบายรายวิชา
ง 13101 การงานอาชีพและเทคโนโลยี กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เวลา 40 ชั่วโมง
อธิบายวิธีการและประโยชน์ของการจัดเตรียมอุปกรณ์การเรียน การทำความสะอาดกระเป๋านักเรียนทำความสะอาดรองเท้า การปัด กวาด เช็ด ถู บ้านเรือน การกรอกน้ำใส่ขวด การทำความสะอาดห้องเรียนการเลือกใช้เสื้อผ้า การซ่อมแซมเสื้อผ้าด้วยการเนาการประกอบอาหาร การเก็บรักษาอาหาร การปลูกผักสวนครัว ในภาชนะ การบำรุงรักษาของเล่น และซ่อมแซมของใช้ส่วนตัว การประดิษฐ์ของใช้ในโอกาสต่างๆ โดยใช้วัสดุในท้องถิ่น การเลือกใช้สิ่งของเครื่องใช้ในชีวิตประจำวันอย่างสร้างสรรค์ การจัดการสิ่งของเครื่องใช้ด้วยการนำกลับมาใช้ซ้ำ การดูแลรักษาข้อมูล หลักการทำงานของคอมพิวเตอร์ การค้นหาข้อมูลอย่างมีขั้นตอนและนำเสนอข้อมูลลักษณะต่างๆ รวมทั้งบอกวิธีดูแลรักษาอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ
ฝึกปฏิบัติทำความสะอาดกระเป๋านักเรียน ทำความสะอาดรองเท้า ปัด กวาด เช็ด ถู บ้านเรือน กรอกน้ำใส่ขวด ทำความสะอาดห้องเรียน เลือกใช้เสื้อผ้า ซ่อมแซมเสื้อผ้าด้วยการเนา ประกอบอาหาร เก็บรักษาอาหาร ปลูกผักสวนครัวในภาชนะ บำรุงรักษาของเล่นและซ่อมแซมของใช้ส่วนตัว ประดิษฐ์ของใช้ในโอกาสต่างๆ โดยใช้วัสดุในท้องถิ่น เลือกใช้สิ่งของเครื่องใช้ ในชีวิตประจำวันอย่างสร้างสรรค์ จัดการสิ่งของเครื่องใช้ด้วยการนำกลับมาใช้ซ้ำ ค้นหาข้อมูลอย่างมีขั้นตอน นำเสนอข้อมูลลักษณะต่างๆ ดูแลรักษาอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ ฝึกทักษะการพิมพ์ ฝึกทักษะการใช้เม้าส์ การฝึกการใช้โปรแกรม GSP , โปรแกรมวาดภาพ Paint และโปรแกรมประมวลผลคำ Microsoft Word
โดยใช้กระบวนการการทำงาน กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการคิดวิเคราะห์ และกระบวนการทำงานกลุ่ม
เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรู้ ความรู้ ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และเห็นคุณค่าของการทำงานและนำความรู้ที่เรียนไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน มีความสามารถในการตัดสินใจ มีจริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม จิตสำนึกในการใช้เทคโนโลยีและการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม มีความกระตือรือร้น มีนิสัยรักการทำงาน ใฝ่เรียนรู้ รักความเป็นไทย อยู่อย่างพอเพียงและมีจิตสาธารณะ
รหัสตัวชี้วัด
ง 1.1 ป.3/1 , ป.3/2, ป.3/3
ง 2.1 ป.3/1 , ป.3/2, ป.3/3
ง 3.1 ป.3/1 , ป.3/2
รวมทั้งหมด 8 ตัวชี้วัด
โครงสร้างรายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี
ง 13101 การงานอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (ภาคเรียนที่ 1-2) เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1 หน่วยกิต
ลำดับที่ |
ชื่อหน่วย การเรียนรู้ |
มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด |
สาระสำคัญ |
เวลา (ชั่วโมง) |
น้ำหนักคะแนน |
1 |
งานบ้าน |
ง 1.1 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3 |
การทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเอง ครอบครัวและส่วนรวมเป็นกิจวัตรประจำวัน เพื่อฝึกการพึ่งพาตนเอง ฝึกการมีระเบียบวินัยในการดำเนินชีวิต ช่วยแบ่งเบาภาระของสมาชิกในครอบครัวและบุคคลที่อยู่ร่วมกันในสังคม |
4 |
10 |
2 |
เสื้อผ้าและเครื่องแต่งกาย |
ง 1.1 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3 |
เสื้อผ้าที่สวมใส่เป็นประจำทุกวัน ถ้ารู้จักเลือกใช้ให้เหมาะสมกับสภาพอากาศจะทำให้มีความมั่นใจ ภาคภูมิใจมีบุคลิกภาพดีและการซ่อมแซมเสื้อผ้าเป็นการช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายของครอบครัว |
3 |
10 |
3 |
อาหารและโภชนาการ |
ง 1.1 ป.3/1
|
อาหารสด อาหารแห้งและอาหารปรุงสำเร็จ ที่ซื้อมาประกอบอาหารมีวิธีการเก็บอาหารที่ถูกวิธีทำให้ไม่เน่าเสีย และผู้ที่ประกอบอาหารจะต้องมีอนามัยในการประกอบอาหาร |
3 |
5 |
4 |
งานเกษตร |
ง 1.1 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3
|
ผักสวนครัวคือผักที่ปลูกไว้รับประทานเป็นอาหาร การปลูกผักสวนครัวต้องใช้วัสดุอุปกรณ์การดูแลบำรุงรักษาจะทำให้พืชเจริญเติบโต |
3 |
5 |
5 |
งานช่าง |
ง 1.1 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3
|
ของเล่นและของใช้ส่วนตัวที่ใช้งานเป็นประจำจะต้องใช้อย่างทะนุถนอม การบำรุงรักษาและซ่อมแซมไม่ให้ชำรุด เสียหายเป็นการประหยัด |
3 |
10 |
6 |
งานประดิษฐ์ |
ง 1.1 ป.3/1 ป.3/2 ง 2.1 ป.3/1 |
งานประดิษฐ์เป็นงานสร้างสรรค์สิ่งของเครื่องใช้จากวัสดุในท้องถิ่นมาประดิษฐ์เป็นของเล่น ของใช้ ของประดับตกแต่งตามกระบวนการทำงานประดิษฐ์ |
4 |
10 |
ลำดับที่ |
ชื่อหน่วย การเรียนรู้ |
มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด |
สาระสำคัญ |
เวลา (ชั่วโมง) |
น้ำหนักคะแนน |
7 |
ข้อมูลสารสนเทศ |
ง 3.1 ป.3/1 |
ข้อมูลที่ผ่านการประมวลผลด้วยวิธีการต่างๆ เพื่อแปลงสภาพข้อมูลให้อยู่ในรูปแบบที่นำไปใช้ประโยชน์ได้ ข้อมูลสารสนเทศประกอบด้วยเอกสาร เสียงหรือรูปภาพต่าง ๆ |
2 |
5 |
8 |
ระบบคอมพิวเตอร์ |
ง 3.1 ป.3/2 |
คอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ ชนิดหนึ่งที่มีความสามารถในการคำนวณผล ในรูปแบบหนึ่ง ๆ ได้อย่างรวดเร็วและ ให้ผลลัพธ์ที่ถูกต้องและเชื่อถือได้เป็น เทคโนโลยีที่สำคัญในการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ |
2 |
5 |
9 |
การดูแลรักษาคอมพิวเตอร์ |
ง 3.1 ป.3/2 |
อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ต้องได้รับการดูแลรักษาเพื่อยืดอายุการใช้งานและไม่สิ้นเปลืองเงินซื้อใหม่ เราสามารถที่จะดูแลรักษาอุปกรณ์คอมพิวเตอร์เบื้องต้นอย่างง่ายเพื่อทำให้อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ทำงานมีประสิทธิภาพ |
2 |
10 |
10 |
การใช้โปรแกรมสร้างรูปภาพ |
ง 3.1 ป.3/1 |
การใช้โปรแกรม GSP สร้างเรขาคณิต 2 มิติ การใช้โปรแกรม Paint วาดรูป โดยใช้เครื่องมือวาดรูปต่าง ๆ และบันทึกไฟล์ |
6 |
10 |
11 |
การใช้โปรแกรมประมวลผลคำ Microsoft Word |
ง 3.1 ป.3/1 |
การใช้โปรแกรมประมวลผลคำ Microsoft Word มีความสามารถในการจัดรูปแบบเอกสารในแบบต่าง ๆ ได้ |
4 |
10 |
12 |
อินเทอร์เน็ตเบื้องต้น |
ง 3.1 ป.3/1 |
เครือข่ายคอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่ที่เชื่อมโยงกันทั่วโลก สามารถรับข้อมูลระหว่างคอมพิวเตอร์เครื่องหนึ่งไปยังอีกเครื่องหนึ่ง เช่นข้อมูล ภาพ เสียง ข้อความ และยังสามารถค้นหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว ทำให้ผู้ใช้อินเทอร์เน็ตเรียนรู้ข้อมูลต่าง ๆ ได้อย่างมีอิสระเสรี |
4 |
10 |
รวมระหว่างภาค / ปี |
20 |
100 |
|||
รวมปลายภาค / ปี |
40 |
ตารางหน่วยการเรียนรู้
ง 13101 การงานอาชีพและเทคโนโลยี กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (ภาคเรียนที่ 1-2 ) จำนวนเวลา 40 ชั่วโมง
หน่วยที่ |
ชื่อหน่วยการเรียนรู้ |
มาตรฐานการเรียนรู้ /ตัวชี้วัด |
สาระการเรียนรู้ |
จำนวนเวลา |
1 |
งานบ้าน |
ง 1.1 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3 |
1.1 ความสำคัญของการทำงานเพื่อช่วยเหลือ ตนเอง ครอบครัว และส่วนรวม 1.2 กระบวนการทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเอง ครอบครัวและส่วนรวม 1.3 การทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเอง : การ จัดเตรียมอุปกรณ์การเรียน และการทำ ความสะอาดกระเป๋านักเรียน 1.4 การทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเอง : การทำ ความสะอาดรองเท้านักเรียน 1.5 การทำงานเพื่อช่วยเหลือครอบครัว : การปัด กวาด เช็ด ถู บ้านเรือน 1.6 การทำงานเพื่อช่วยเหลือครอบครัว : การกรอกน้ำใส่ขวด 1.7 การทำงานเพื่อช่วยเหลือส่วนรวม : การทำ ความสะอาดห้องเรียน |
4 1 1 1 1 |
2 |
เสื้อผ้าและเครื่องแต่งกาย |
ง 1.1 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3 |
2.1 การเลือกใช้เสื้อผ้า 2.2 ความหมายของการซ่อมแซมเสื้อผ้า 2.3 ประโยชน์ของการซ่อมแซมเสื้อผ้า และ วัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการซ่อมแซมเสื้อผ้า อย่างง่าย 2.4 การเนา |
3 1 1 1 |
หน่วยที่ |
ชื่อหน่วยการเรียนรู้ |
มาตรฐานการเรียนรู้ /ตัวชี้วัด |
สาระการเรียนรู้ |
จำนวนเวลา |
3 |
อาหารและโภชนาการ |
ง 1.1 ป.3/1
|
3.1 ความหมายและประโยชน์ของการเก็บ รักษาอาหาร 3.2 การเก็บรักษาอาหารประเภทต่างๆ 3.3 ความหมายของการประกอบอาหาร 3.4 ขั้นตอนการประกอบอาหาร 3.5 อนามัยของผู้ประกอบอาหารและอนามัย ในการประกอบอาหาร |
3 1 1 1 |
4 |
งานเกษตร |
ง 1.1 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3
|
4.1 ความหมายและประเภทของผักสวนครัว 4.2 หลักการปลูกผักสวนครัวและเครื่องมือ ที่ใช้ในการปลูกผักสวนครัวในภาชนะ 4.3 การปลูกผักชีในภาชนะ 4.4 การปลูกสะระแหน่ในภาชนะ 4.5 การดูแลรักษาผักสวนครัวและประโยชน์ ของการปลูกผักสวนครัว |
3 1 1 1 |
5 |
งานช่าง |
ง 1.1 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3
|
5.1 ของเล่นและของใช้ส่วนตัว 5.2 วิธีการบำรุงรักษาของเล่นและการ ซ่อมแซมของใช้ส่วนตัว 5.3 ประโยชน์ของการบำรุงรักษาของเล่นและ การซ่อมแซมของใช้ส่วนตัว 5.4 การบำรุงรักษาของเล่นและการซ่อมแซม ของใช้ส่วนตัว |
3 1 1 1 |
หน่วยที่ |
ชื่อหน่วยการเรียนรู้ |
มาตรฐานการเรียนรู้ /ตัวชี้วัด |
สาระการเรียนรู้ |
จำนวนเวลา |
6 |
งานประดิษฐ์ |
ง 1.1 ป.3/1 ป.3/2 ง 2.1 ป.3/1
|
6.1 ความหมายและประเภทของงานประดิษฐ์ 6.2 วัสดุในท้องถิ่น 6.3 เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้ในงานประดิษฐ์ 6.4 กระบวนการงานประดิษฐ์ 6.5 การประดิษฐ์ของใช้ในโอกาสต่างๆ โดยใช้วัสดุในท้องถิ่น : กระถางต้นไม้ ตกแต่งด้วยวัสดุในท้องถิ่น 6.6 การประดิษฐ์ของใช้ในโอกาสต่างๆ โดยใช้วัสดุในท้องถิ่น : ที่คั่นหนังสือ 6.7 ประโยชน์ของงานประดิษฐ์ของใช้ใน โอกาสต่างๆโดยใช้วัสดุในท้องถิ่น |
4 1 1 1 1 |
7 |
ข้อมูลสารสนเทศ |
ง 3.1 ป.3/1 |
7.1 ความหมายและประโยชน์ของข้อมูล สารสนเทศ 7.2 ประเภท คุณสมบัติ และการดูแลรักษา 7.3 การประมวลผลข้อมูล |
2 1 1 |
8 |
ระบบคอมพิวเตอร์ |
ง 3.1 ป.3/2 |
8.1 ความหมายและบทบาทของคอมพิวเตอร์ 8.2 หลักการทำงานของคอมพิวเตอร์ - ไมโครคอมพิวเตอร์ - ฮาร์ดแวร์ - ซอฟต์แวร์ - บุคลากร 8.3 การใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ - การเปิด-ปิดเครื่องคอมพิวเตอร์ |
2 1 1 |
หน่วยที่ |
ชื่อหน่วยการเรียนรู้ |
มาตรฐานการเรียนรู้ /ตัวชี้วัด |
สาระการเรียนรู้ |
จำนวนเวลา |
9 |
การดูแลรักษาคอมพิวเตอร์ |
ง 3.1 ป.3/2 |
9.1 การดูแลรักษาและประโยชน์ 9.2 สาเหตุความเสียหายของคอมพิวเตอร์ 9.3 การดูแลรักษาอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ |
2 1 1 |
10 |
การใช้โปรแกรม สร้างรูปภาพ |
ง 3.1 ป.3/1 |
10.1 การใช้โปรแกรม GSP (สร้างเรขาคณิต 2 มิติ) 10.2 การใช้โปรแกรม Paint - การใช้เครื่องมือวาดรูป - การบันทึกไฟล์รูปภาพ |
6 2 4 |
11 |
การใช้โปรแกรมประมวลผลคำ Microsoft Word |
ง 3.1 ป.3/1 |
11.1 การใช้งานและส่วนประกอบของโปรแกรม 11.2 การกำหนดขนาดกระดาษ , การพิมพ์ ข้อความ , การบันทึกข้อมูลและการเปิดแฟ้มข้อมูล 11.3 การจัดรูปแบบเอกสาร - การจัดรูปแบบอักษร - การจัดรูปแบบข้อความ 11.4 การแทรกรูปภาพ 11.5 การแทรก-แก้ไขข้อความศิลป์ 11.6 การวาดรูปอัตโนมัติ 11.7 การใช้คำสั่งเส้นขอบของหน้า 11.8 การสร้างตาราง 11.9 การพิมพ์ข้อความ |
4 1 1 1 1 |
หน่วยที่ |
ชื่อหน่วยการเรียนรู้ |
มาตรฐานการเรียนรู้ /ตัวชี้วัด |
สาระการเรียนรู้ |
จำนวนเวลา |
12 |
อินเทอร์เน็ตเบื้องต้น |
ง 3.1 ป.3/1 |
12.1 ความหมาย ประโยชน์ และโทษของ อินเทอร์เน็ต 12.2 เว็บไซต์ 12.3 การใช้งาน Internet Explorer 12.4 การสืบค้นข้อมูล 12.5 การดาวน์โหลดข้อมูลจากเว็บไซต์ - ข้อความ - รูปภาพ - หน้าเว็บเพจ |
4 1 1 1 1 |