รู้และเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างแรงกับการเคลื่อนที่ของวัตถุในสนามโน้มถ่วง สนามไฟฟ้า สนามแม่เหล็ก และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ รวมทั้งแรงนิวเคลียร์ และแรงไฟฟ้าระหว่างอนุภาคในนิวเคลียส
ความสัมพันธ์ระหว่างการกระจัด เวลา ความเร็ว ความเร่งของการเคลื่อนที่ในแนวตรง การเคลื่อนที่แบบ
โพรเจกไทล์ แบบวงกลม และแบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย ประโยชน์เกี่ยวกับการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์ แบบวงกลม และแบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย การรักษาดุลยภาพของเซลล์ของสิ่งมีชีวิต กลไกการรักษาดุลยภาพของน้ำในพืช กลไกการควบคุมดุลยภาพของน้ำ แร่ธาตุ และอุณหภูมิของมนุษย์ และสัตว์อื่น ๆ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ โดยศึกษาจากการเคลื่อนที่ของวัตถุต่าง ๆ บริเวณโรงเรียนและสิ่งมีชีวิตบริเวรณโรงเรียนหรือในท้องถิ่น
โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การสังเกต ทดลอง วิเคราะห์ อธิบาย และอภิปราย เพื่อให้เกิด
ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ความสามารถในการสื่อสาร และความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
เห็นคุณค่าของการนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ซื่อสัตย์สุจริต ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง
มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ ร่าเริง
มฐ ว 1.1 ม.4/1 , ม.4/2 , ม.4/3 , ม.4/4
มฐ ว 4.1 ม.4/1 , ม.4/2 , ม.4/3 , ม.4/4
มฐ ว 4.2 ม.4/1 , ม.4/2 , ม.4/3