ใบงาน
คำชี้แจง
1. ให้นักศึกษาสำรวจข้อมูลทั่วไปของสิ่งแวดล้อม(Environment )โดยรวม เช่น ลักษณะที่อยู่อาศัย ชุมชน ตลาด วัด โรงเรียน โรงพยาบาล สาธารณูปโภคต่าง ๆ พอสังเขป
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
2. ให้นักศึกษาบอกลักษณะทั่วไปของคน (person) โดยรวม เช่น เพศ สถานภาพ พัฒนาการของคน ลักษณะการดำเนินชีวิต สัมพันธภาพระหว่างบุคคล การพบปะเข้าสังคม การมีส่วนร่วมกิจกรรม พอสังเขป
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
3. ให้นักศึกษาบอกลักษณะทั่วไปของภาวะสุขภาพ (Health) โดยรวม เช่น ลักษณะสุขภาพ รูปแบบรับประทานอาหาร รูปแบบการพักผ่อน รูปแบบการออกกำลังกาย การได้รับข่าวสารข้อมูลสุขภาพ ลักษณะการเจ็บป่วย รูปแบบการรักษาพยาบาล การได้รับภูมิคุ้มกันโรค พอสังเขป
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
4. ให้นักศึกษาวิเคราะห์กรณีศึกษา 1 ราย ในมุมมองของมิติมโนทัศน์ทางการพยาบาล คน สุขภาพ สิ่งแวดล้อม
ชื่อ/สกุล .................................................................................เพศ .............. อายุ ................. ปี
การศึกษา ............................................................... อาชีพ .....................................................
รายได้ ............................................./เดือน โรคประจำตัว ............................................................
แนวทางการวิเคราะห์ มิติของคน (person)
ลำดับที่ | มิติของคน (person) | รายละเอียด |
| การดำเนินชีวิต | ......................................................................................................... |
| สัมพันธภาพระหว่างบุคคล | ......................................................................................................... |
| การพบปะเข้าสังคม | ......................................................................................................... |
| การมีส่วนร่วมกิจกรรม | ......................................................................................................... |
มิติของสุขภาพ (Health)
ลำดับที่ | มิติของสุขภาพ (Health) | รายละเอียด |
| ลักษณะ สุขภาพกาย | ............................................................................................................ ........................................................................................................... ........................................................................................................... |
| ลักษณะสุขภาพจิต | ............................................................................................................ ........................................................................................................... ........................................................................................................... |
| รูปแบบรับประทานอาหาร | ............................................................................................................ ............................................................................................................ ........................................................................................................... |
| รูปแบบการพักผ่อน | ............................................................................................................ ........................................................................................................... ........................................................................................................... |
| รูปแบบการ ออกกำลังกาย | ............................................................................................................ ........................................................................................................... |
| ลักษณะ การเจ็บป่วย | ............................................................................................................ ........................................................................................................... ........................................................................................................... |
| รูปแบบการรักษา | ............................................................................................................ ........................................................................................................... ........................................................................................................... |
| การได้รับภูมิคุ้ม กันโรค | ............................................................................................................ ........................................................................................................... ........................................................................................................... |
มิติของสิ่งแวดล้อม (Environment)
ลำดับที่ | มิติของสิ่งแวดล้อม |
รายละเอียด |
| ลักษณะ ที่อยู่อาศัย | ............................................................................................................ ........................................................................................................... |
|
ลักษณะ สัมพันธภาพ | ............................................................................................................ ........................................................................................................... ........................................................................................................... |
| แหล่งข้อมูลสุขภาพ | ............................................................................................................ ........................................................................................................... |
| แหล่งข้อมูล อื่นๆ | ............................................................................................................ ........................................................................................................... |