ศึกษากระบวนการการรับภาษา ปัจจัยในการรับภาษาที่สอง เชื่อมโยงทฤษฎีการรับรู้ภาษาสู่รูปแบบการสอนภาษา ศึกษากรณีปัญหาการเรียนรู้ภาษาในชั้นเรียน Study second language acquisition and factors affecting second language acquisition, relate theoretical models of the second language acquisition to TESOL approaches and methodological techniques, the case study of language learning interference in language classroom.