หลักการ ทฤษฎี ความหมาย ความสำคัญและความมุ่งหมายของการสอนภาษาไทยสำหรับเด็กปฐมวัย พัฒนาการทางภาษาของเด็กแรกเกิด – 5 ปี การจัดกิจกรรมเพื่อฝึกทักษะการฟัง การพูด การเตรียมความพร้อมด้านการอ่าน และการเขียน การเลือกใช้สื่อพัฒนาภาษาและการรู้หนังสือ การจัดประสบการณ์การสอนภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย การประเมินพัฒนาการทางภาษา บทบาทของครูและผู้ปกครองในการส่งเสริมให้เด็กรักการเรียนรู้ภาษา