วิเคราะห์ และสังเคราะห์ แนวคิด ทฤษฎีเกี่ยวกับศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัย ประเมินสภาพบริบททางสังคม วัฒนธรรมที่เกี่ยวข้องกับศิลปะ เสนอแนวทาง สร้างการมีส่วนร่วมในการออกแบบกิจกรรมศิลปะ ทำสื่อการสอนที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และกล้ามเนื้อมัดเล็ก การสื่ออารมณ์ผ่านการทำกิจกรรมศิลปะ ถอดบทเรียนการจัดกิจกรรมศิลปะเพื่อการพัฒนาทักษะ EF (Executive Functions) ออกแบบเครื่องมือและกำหนดวิธีการวัดผลประเมินผลทักษะการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ความคิดสร้างสรรค์ ภาษาและการสื่อสาร จัดกิจกรรมพัฒนาศิลปะเด็กปฐมวัยที่หลากหลายกับกลุ่มใหญ่ กลุ่มย่อยและรายบุคคล โดยใช้แนวคิดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สะท้อนคิดการประยุกต์ใช้ความรู้และคัดสรรผลงานที่เป็นการปฏิบัติที่ดี เพื่อนำไปจัดการความรู้และแบ่งปันผ่านระบบออนไลน์