บอกความหมายคำศัพท์ วลี สำนวน ประโยค ตอบคำถามจากสื่อที่เป็นความเรียง และไม่ใช่ความเรียงที่เกี่ยวข้องกับภาษาอังกฤษและกลุ่มสาระอื่น แยกประเภทคำชี้แจง คำบรรยาย คำแนะนำ สารสนเทศ เปรียบเทียบบทกวี กลอน ประสบการณ์ที่สนใจ เลือกแบบอย่างที่ดีของวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา สนับสนุน และให้บริการแก่ชุมชน และท้องถิ่นของตน โดยใช้ทักษะการอ่านออกเสียง เขียนประโยคด้วยถ้อยคำของตนเอง เลือกเขียนเลียนแบบข้อความจากเจ้าของภาษา และนำเสนอตามความถนัดของตน เห็นคุณค่าและประโยชน์ของภาษาอังกฤษ มีความมั่นใจ ตั้งใจ และสนใจ เกิดความรู้สึกที่ดีต่อการเรียนภาษาอังกฤษ สนุกสนาน ชื่นชม ผลงานของตนและของบุคคลอื่น