โครงสร้างรายวิชา
โครงสร้างรายวิชา การเขียน ท 30206 ภาคเรียนที่ 2
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต
ลำดับที่ |
ชื่อหน่วยการเรียนรู้ |
มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด |
สาระสำคัญ |
เวลา(ชั่วโมง) |
น้ำหนัก คะแนน |
1 |
การเขียนสะกดคำ |
ท2.1 ม.4-6/1 |
- การเขียนสะกดคำ |
5 |
5 |
2 |
ระดับของภาษา |
ท2.1 ม.4-6/1 |
- จำแนกระดับของภาษา |
2 |
5 |
3 |
การใช้คำตรง ความหมาย |
ท2.1 ม.4-6/1 |
- การใช้คำให้ตรงความหมาย |
8 |
5 |
4 |
สำนวน สุภาษิต คำพังเพย |
ท2.1 ม.4-6/1 |
- การใช้สำนวน สุภาษิต คำพังเพย |
5 |
5 |
|
ทบทวนสอบกลางภาค |
|
20 |
||
5 |
การเรียงลำดับประโยค |
ท2.1 ม.4-6/1
|
- การเรียงลำดับประโยค |
4 |
5 |
6 |
การเขียนย่อความ |
ท2.1 ม.4-6/3 |
- การเขียนย่อความจากเรื่อง |
4 |
5 |
7 |
การเขียนเรียงความ |
ท2.1 ม.4-6/2 |
- การเขียนเรียงความจากหัวข้อที่กำหนด |
4 |
10 |
8 |
การเขียนบันทึก |
ท2.1 ม.4-6/7 |
- การเขียนบันทึกความรู้จากการฟัง การดูและการอ่าน |
4 |
10 |
9 |
การเขียนร้อยกรอง |
ท2.1 ม.4-6/4 |
- การเขียนร้อยกรอง ประเภท กาพย์ กลอน โคลง ฯลฯ |
4 |
10 |
|
ทบทวนสอบปลายภาค |
|
20 |
||
|
รวม |
40 |
100 |
คำอธิบายรายวิชา
ท30206 การเขียน
รายวิชาเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1 หน่วยกิต
..........................................................................................................................................................
ศึกษาการเขียนสะกดคำ จำแนกระดับของภาษาและใช้ถ้อยคำได้เหมาะสมกับกาลเทศะและบุคคล ใช้คำได้ถูกต้องตรงความหมาย ใช้สำนวนภาษิต คำพังเพย เขียนเรียงลำดับประโยค
ใช้สำนวนโวหารได้ถูกต้องเหมาะสม ฝึกการเขียนย่อความจากสื่อสนเทศต่าง ๆ การเขียนบันทึกความรู้จากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย เขียนเรียงความและบทร้อยกรองต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม
ฝึกการเขียนโดยใช้กระบวนการเขียนด้วยวิธีต่างๆตามหลักการเขียน
เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะการเขียน นำทักษะที่ได้ไปใช้ในชีวิตจริง ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นทำงาน และรักความเป็นไทย
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
1. เขียนสะกดคำได้ถูกต้องตามอักขรวิธี
2. จำแนกระดับของภาษาและใช้ถ้อยคำได้เหมาะสมกับกาลเทศะและบุคคล
3. เลือกใช้คำได้ถูกต้องตรงความหมาย
4. ใช้สำนวน สุภาษิต คำพังเพยได้ถูกต้อง
5. เขียนเรียงลำดับประโยคได้ถูกต้องเหมาะสม
6. เลือกใช้สำนวนโวหารในงานเขียนแต่ละประเภทได้
7. เขียนย่อความจากสื่อสนเทศต่าง ๆ ได้
8. เขียนบันทึกความรู้จากการฟัง การดู และการอ่านได้
9. เขียนเรียงความเชิงสร้างสรรค์ได้
10. เขียนบทร้อยกรองอย่างง่าย ๆ ได้