ศึกษาการเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลลเดียวการเคลื่อนที่ของสัตวไมมีกระดูกสันหลัง การเคลื่อนที่
ของสัตวมีกระดูกสันหลังการรับรูและการตอบสนองการตอบสนองของสิ่งมีชีวิตเซลลเดียวและสัตวบางชนิด
เซลลประสาท การทํางานของเซลลประสาท โครงสรางของระบบประสาท การทํางานของระบบประสาทสั่งการ
อวัยวะรับความรูสึก ตอมไรทอฮอรโมนจากตอมไรทอและอวัยวะที่สําคัญ การรักษาดุลยภาพของรางกายดวย
ฮอรโมน ฟโรโมน กลไกการเกิดพฤติกรรมของสัตวประเภทพฤติกรรมของสัตว ความสัมพันธระหวาง
พฤติกรรมกับพัฒนาการของระบบประสาท การสื่อสารระหวางสัตว การสืบพันธุและการเจริญเติบโตของสัตว
โดยใชกระบวนการทางวิทยาศาสตร กระบวนการสืบเสาะหาความรู การสํารวจตรวจสอบ การ
สังเกต การสืบคนขอมูล การอภิปราย สรุป เพื่อใหเกิดความรู ความเขาใจ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู มีความสามารถ
ในการตัดสินใจ นําความรูไปใชในชีวิตของตนเอง ดูแลรักษาสิ่งมีชีวิตอื่น เฝาระวังและพัฒนาสิ่งแวดลอม
อยางยั่งยืน มีจิตวิทยาศาสตร จิตสาธารณะ จริยธรรม คุณธรรม และคานิยมที่เหมาะสม
ผลการเรียนรู
1. สํารวจตรวจสอบ สืบคนขอมูลอภิปรายและสรุปเกี่ยวกับการรักษาดุลยภาพของรางกายสัตว
2. สํารวจตรวจสอบ สืบคนขอมูลอภิปรายและสรุปเกี่ยวกับการรักษาดุลยภาพของรางกายมนุษยโดยการ
ประสานงานในรางกายของระบบประสาทรวมถึงการตอบสนอง ตอสิ่งแวดลอม
3. สํารวจตรวจสอบ สืบคนขอมูลอภิปรายและสรุปเกี่ยวกับการรักษาดุลยภาพของรางกายมนุษยโดยการ
ประสานงานในรางกายของระบบตอมไรทอรวมถึงการตอบสนอง ตอสิ่งแวดลอม
4. สํารวจตรวจสอบ สืบคนขอมูลและอธิบายพฤติกรรมของสัตวบางชนิดในสิ่งแวดลอม
5. สํารวจตรวจสอบ สืบคนขอมูล อภิปรายและสรุปเกี่ยวกับโครงสรางและการทํางาน ของระบบ
สืบพันธุและการเจริญเติบโตของสัตวและมนุษย
6. สืบคนขอมูล อภิปรายและนําความรูเรื่องการดํารงชีวิตของสัตวและมนุษยมาประยุกตใชใน
ชีวิตประจําวันhttp://www.sa.ac.th/pragad/cerriiculum_sa%2051/science/4%20science.pdf