1.เพื่อให้นักเรียนสังเกตและทดลอง การจำแนกวัตถุโดยใช้แม่เหล็กได้
2.เพื่อให้นักเรียนเกิดทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในการสังเกตและทดลองได้
3.เพื่อให้นักเรียนวิเคราะห์และสรุปผลการทดลองได้
4.เพื่อให้นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อวิทยาศาสตร์