การใช้กระบวนการเรียนรู้งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน  ประกอบด้วย 3  หลัก คือ 1) เหตุ  คือ การเรียนรู้ คุณธรรม ภูมิปัญญา  2) ปัจจัย คือ พืช ชีวภาพและกายภาพ  และ3) ผล คือ จิตสำนึกในการอนุรักษ์

          เพื่อให้มีความรู้  ความเข้าใจและมีทักษะเกี่ยวกับงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน  มีความมุ่งมั่นในการทำงาน  รักความเป็นไทย  ประหยัด ตลอดจนมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์