ศึกษาความหมาย ประเภท และสถานการณ์ของขยะในประเทศไทย ที่มาของขยะทั้งจากตัวเอง ครอบครัว โรงเรียน และชุมชน ทำแผนภาพความคิดที่มาของขยะ สำรวจการทิ้งขยะของครอบครัว โรงเรียน และชุมชน ศึกษากระบวนการและวิธีการจัดการขยะ ต่อยอดโครงการที่เกี่ยวกับการจัดการขยะ ZERO WASTE

เพื่อเรียนรู้วิธีการจัดการขยะ โดยใช้ 4R คือ Reduce Reuse Recycle Repair ตระหนักถึงความสำคัญของระบบนิเวศที่ถูกคุกคาม เห็นคุณค่าของสิ่งแวดล้อม และมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

โดยใช้กระบวนการ จัดการเรียนรู้แบบ PBL ( Problem Based Learning ) การตั้งคำถาม และร่วมกันตอบคำถาม การเล่าเรื่อง การคาดคะเน การอธิบาย

• ผังมโนทัศน์
• [ปฏิทินการจัดการเรียนรู้] (https://drive.google.com/open?id=12Nr2c-haZwUH9ByGuLsIahuHrvkQgVP1)
• ตารางวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้
• แผนการจัดการเรียนรู้