I30201 รายวิชาโครงงานฐานวิจัย 1(Research–based Learning) กลุ่มการศึกษาค้นคว้าอิสระ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต

ศึกษา วิเคราะห์ ฝึกการตั้งประเด็นปัญหา/คำถาม การคิดเชิงเหตุผล การคิดอย่างมีระบบ การตั้งสมมติฐานและให้เหตุผลที่สนับสนุนหรือโต้แย้ง การสืบค้นข้อมูล การออกแบบและวางแผน รวบรวมข้อมูล การใช้กระบวนการคิดเชิงระบบ การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้วิธีการที่เหมาะสม การสังเคราะห์ การสรุปองค์ความรู้และการเสนอวิธีคิดแก้ปัญหา การเขียนโครงร่างโครงงาน และการนำเสนอโครงร่างโครงงาน ในเรื่องที่ตนเองสนใจโดยเริ่มจากตนเองเชื่อมโยงกับการศึกษาแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่นผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบโครงงานโดยใช้การวิจัยเป็นฐาน( RBL) อย่างเป็นระบบด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการสืบค้นข้อมูล กระบวนการกลุ่มในการวิพากษ์ กระบวนการคิดเชิงเหตุผล กระบวนการคิดอย่างมีระบบ และกระบวนการจิตตปัญญาศึกษา เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ ความสามารถในการคิดเชิงเหตุผลและคิดอย่างมีระบบ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยี มีจิตสาธารณะ สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข ตระหนักและเห็นคุณค่าของการนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันและการดำรงชีวิตบูรณาการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ความยั่งยืนในยุกต์ประเทศไทย 4.0

ผลการเรียนรู้

1. ตั้งประเด็นปัญหา การคิดเชิงเหตุผล การคิดอย่างมีระบบ โดยเลือกประเด็นที่สนใจ เริ่มจากตนเอง ชุมชน ท้องถิ่น

2. ตั้งสมมติฐานและให้เหตุผลที่สนับสนุน หรือโต้แย้งประเด็นความรู้โดยใช้ทักษะการคิดเชิงระบบ

3. ศึกษา ค้นคว้า แสวงหาความรู้ เกี่ยวกับประเด็นที่เลือกจากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย

4. ออกแบบ วางแผนการทำงานเพื่อหาคำตอบของปัญหาอย่างเป็นระบบ

5. วิเคราะห์ สังเคราะห์ สรุปองค์ความรู้และการเสนอวิธีคิดแก้ปัญหา

6. การเขียนโครงร่างงานวิจัย และนำเสนอโดยใช้สื่อเทคโนโลยีที่หลากหลาย

7. ตระหนักและเห็นคุณค่า สามารถใช้ความรู้และทักษะการแก้ปัญหาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อนำไปสู่ความยั่งยืนในยุคประเทศไทย 4.0

รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู้