ศึกษาทักษะการฟัง  การดู  และการอ่านออกเสียงร้อยแก้วประเภทบทความ  นวนิยาย  ความเรียง   การอ่านออกเสียงร้อยกรองประเภทโคลง  ฉันท์  กาพย์  กลอน  อย่างมีวิจารณญาณ  เพื่อตีความ  แปลความ  ขยายความ  และตอบคำถามจากเรื่องที่อ่าน  ที่ฟัง  ที่ดูได้อย่างมีประสิทธิภาพ  สามารถวิเคราะห์  วิจารณ์  ประเมินค่า  เพื่อใช้เป็นข้อมูลในการตัดสินใจและแก้ปัญหาในเรื่องการเขียนรายงานเชิงวิชาการ  เขียนโครงงานโดยใช้ข้อมูลสารสนเทศอ้างอิงได้อย่างถูกต้อง  เขียนกรอบแนวคิด  เขียนสื่อสารในรูปแบบจดหมายกิจธุระ  การกรอกแบบรายงานต่าง ๆ  เขียนเรียงความและผลงานของตนในรูปแบบนิทาน พูดสรุปแนวคิดและพูดแสดงความคิดเห็นอย่างมีวิจารณญาณจากการฟัง  การดู  การอ่าน  อธิบายธรรมชาติ  ของภาษา  พลังของภาษาและลักษณะของภาษา  ฝึกแต่งคำประพันธ์ประเภทโคลง  ฉันท์  กาพย์  กลอน ศึกษาวรรณคดีและวรรณกรรม  สังเคราะห์ข้อคิด  ท่องจำและบอกคุณค่าบทอาขยานตามที่กำหนดและตามความสนใจจากวรรณคดีและวรรณกรรมเพื่อนำไปใช้ประยุกต์ในชีวิตจริง  มีมารยาทในการอ่าน  การเขียน  การฟัง  การพูด  และมีนิสัยรักการอ่าน  รักการเขียน

            โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ  กระบวนการสร้างความรู้  กระบวนการคิด กระบวนการปฏิบัติ  กระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง  กระบวนการกลุ่ม  กระบวนการเรียนภาษา  กระบวนการเรียนความรู้และความเข้าใจ  กระบวนการไตรสิกขา  เพื่อให้เกิดความรู้  ความเข้าใจ   มีความสามารถในการสื่อสาร  ในการคิด  ในการแก้ปัญญา  ในการใช้ทักษะชีวิต  และในการใช้เทคโนโลยี  เป็นผู้ใฝ่เรียนรู้  มุ่งมั่นในการทำงาน  รักความเป็นไทย  มีคุณธรรม  จริยธรรม  ค่านิยมที่เหมาะสม