ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจในคณิตศาสตร์พื้นฐาน โดยมีขอบข่ายสาระการเรียนรู้เกี่ยวกับ อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว  สมการกำลังสองตัวแปรเดียว  ความคล้าย และสถิติ

ใช้ความรู้ ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์และเทคโนโลยีในการแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม ใช้วิธีการที่หลากหลายในการแก้ปัญหา ให้เหตุผลประกอบการตัดสินใจและสรุปผลได้อย่างเหมาะสม ใช้ภาษาและสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ในการสื่อสาร การสื่อความหมาย และการนำเสนอได้อย่างถูกต้องชัดเจน เชื่อมโยงความรู้บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในคณิตศาสตร์และนำความรู้ หลักการ กระบวนการทางคณิตศาสตร์ไปเชื่อมโยงกับศาสตร์อื่น

รวมทั้งการวัดผลประเมินผลด้วยวิธีที่หลากหลายให้ครอบคลุมทั้งด้านความรู้ ทักษะกระบวนการ คุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีความใฝ่รู้ใฝ่เรียน มุ่งมั่นในการทำงาน มีความรับผิดชอบ มีความรอบคอบ มีเหตุผล เห็นคุณค่าและมีเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์

รหัสตัวชี้วัด
ค 2.1 ม.3/1 ค 2.1 ม.3/2
ค 2.1 ม.3/3 ค 2.1 ม.3/4
ค 2.2 ม.3/1 ค 3.1 ม.3/1
ค 3.2 ม.3/1 ค 4.2 ม.3/2
ค 4.2 ม.3/3 ค 4.2 ม.3/4
ค 4.2 ม.3/5 ค 6.1 ม.1-3/1
ค 6.1 ม.1-3/2 ค 6.1 ม.1-3/3 ค 6.1 ม.1-3/4 ค 6.1 ม.1-3/.5 ค 6.1 ม.1-3/6