ศึกษาวิเคราะห์กระบวนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ทำโครงงานหรือสร้างชิ้นงานตามความสนใจ ตั้งคำถามจากปัญหาหรือสถานการณ์ในชีวิตจริง สืบค้นข้อมูลเพื่อตั้งสมมติฐานที่เป็นไปได้หลายแนวทาง บูรณาการความรู้จากศาสตร์ต่างๆ วางแผนและสำรวจตรวจสอบโดยใช้วิธีการและเครื่องมือที่ถูกต้องเชื่อถือได้ รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์และจัดกระทำข้อมูล สรุปผลและนำเสนอผลงานด้วยวิธีการที่เหมาะสม
เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ มีความคิดระดับสูงและสร้างองค์ความรู้โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้มีความสามารถในการตัดสินใจมีจิตวิทยาศาสตร์คุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์
สนับสนุนโดย
ผู้ไม่ประสงค์ออกนามท่านหนึ่ง (2563-2566)
มูลนิธิสดศรี-สฤษดิ์วงศ์ (2561-2563)
กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (2557-2558)
กองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (2557)
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ (2554-2558)
GotoKnowClassStart Books