คำอธิบายรายวิชา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย รายวิชาพื้นฐาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 รหัสวิชา ท 16101 เวลา 160 ชั่วโมง/ปี

ศึกษาและฝึกการอ่านการอ่านออกเสียง คำที่มีพยัญชนะควบกล้ำ คำที่มีอักษรนำ คำที่มีตัวการันต์ คำที่มาจากภาษาต่างประเทศ อักษรย่อและเครื่องหมายวรรคตอน วัน เดือน ปีแบบไทย ข้อความที่เป็นโวหารต่างๆ สำนวนเปรียบเทียบ อ่านบทร้อยกรองเป็นทำนองเสนาะ อ่านจับใจความ เรื่องสั้นๆ นิทานและเพลงพื้นบ้าน บทความ พระบรมราโชวาท สารคดี เรื่องสั้น งานเขียนประเภทโน้มน้าว บทโฆษณา ข่าว และเหตุการณ์สำคัญ อ่านเร็ว อ่านงานเขียนเชิงอธิบาย คำสั่ง ข้อแนะนำ และปฏิบัติตาม การใช้พจนานุกรม การปฏิบัติตนในการอยู่ร่วมกันในสังคม ข้อตกลงในการอยู่ร่วมกันในโรงเรียน และการใช้สถานที่สาธารณะในชุมชนและท้องถิ่น การอ่านข้อมูลจากแผนผัง แผนที่ แผนภูมิ และกราฟ อ่านหนังสือตามความสนใจและเหมาะสมกับวัย หนังสืออ่านที่ครูและนักเรียนกำหนด มีมารยาทในการอ่าน คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดและครึ่งบรรทัดตามรูปแบบการเขียนตัวอักษรไทย เขียนสื่อสาร คำขวัญ คำอวยพร ประกาศ เขียนแผนภาพโครงเรื่องและแผนภาพความคิด เขียนเรียงความ เขียนย่อความจาก นิทานและความเรียงประเภทต่างๆ ประกาศ แจ้งความ แถลงการณ์ จดหมาย คำสอน โอวาท คำปราศรัย สุนทรพจน์ รายงาน ระเบียบ คำสั่ง เขียนจดหมายส่วนตัว จดหมายขอโทษ จดหมายแสดงความขอบคุณ จดหมายแสดงความเห็นใจ จดหมายแสดงความยินดี กรอกแบบรายการแบบคำร้องต่างๆ ใบสมัครศึกษาต่อ แบบฝากส่งพัสดุและไปรษณียภัณฑ์ เขียนเรื่องตามจินตนาการและสร้างสรรค์ มีมารยาทในการเขียน พูดแสดงความรู้ ความเข้าใจในจุดประสงค์ของเรื่องที่ฟังและดูจากสื่อสิ่งพิมพ์ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ วิเคราะห์ความน่าเชื่อถือจากการฟังและดูสื่อโฆษณา การรายงาน พูดลำดับขั้นตอนการปฏิบัติงาน พูดลำดับเหตุการณ์ พูดโน้มน้าวในสถานการณ์ต่างๆ การเลือกตั้งกรรมการนักเรียน การรณรงค์ด้านต่างๆ การโต้วาที มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด ศึกษาชนิดของคำและหน้าที่คำนาม คำสรรพนาม คำกริยา คำวิเศษณ์ คำบุพบท คำเชื่อม คำอุทาน คำราชาศัพท์ ระดับภาษภาษาถิ่น คำที่มาจากภาษาต่างประเทศ กลุ่มคำหรือวลี ประโยคสามัญ ประโยครวม ประโยคซ้อน กลอนสุภาพ สำนวนที่เป็นคำพังเพย และสุภาษิต ศึกษาวรรณคดีและวรรณกรรม นิทานพื้นบ้านท้องถิ่นตนเองและท้องถิ่นอื่น นิทานคติธรรม เพลงพื้นบ้าน วรรณคดีและวรรณกรรมในบทเรียนและตามความสนใจ ท่องบทอาขยานและบทร้อยกรองที่มีคุณค่า บทอาขยานตามที่กำหนด บทร้อยกรองตามความสนใจ โดยใช้ทักษะกระบวนการอ่าน การเขียน การฟัง การพูด การดู การอธิบาย การสรุปความ การจำแนก การประเมินค่า การคิด การวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ และกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ เกิดทักษะ เห็นคุณค่า เกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิต ทำให้มีจิตใจรักความเป็นไทย รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ อยู่อย่างพอเพียง เรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการเรียนรู้และดำเนินชีวิต เพื่อให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์

ท 1.1 ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3 , ป.6/4 , ป.6/5 , ป.6/6 , ป.6/7, ป.6/8 , ป.6/9 ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2 ,ป.6/3 , ป.6/4 , ป.6/5 ป.6/6 , ป.6/7 , ป.6/8 , ป.6/9 ท 3.1 ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4 , ป.6/5, ป.6/6 ท 4.1 ป.6/1, ป.6/2 , ป.6/3 , ป.6/4 ป.6/5, ป.6/6 ท 5.1, ป.6/1, ป.6/2 , ป.6/3, ป.6/4
รวมตัวชี้วัด 34 ตัวชี้วัด