คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ส 31101 ชื่อวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต อธิบาย แสดงความคิดเห็น ปฏิบัติตน หาความสัมพันธ์ จำแนก แยกแยะ หาเหตุและผล ตัดสินใจเลือก สร้างวางแผนการจัดกิจกรรม ตรวจสอบวิพากษ์วิจารณ์ ลักษณะของสังคมชมพูทวีป คติความเชื่อทางศาสนาสมัยก่อนพระพุทธเจ้า และสังคมในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ก่อนเกิดศาสนาคริสต์ และอิสลาม พระพุทธเจ้าในฐานะเป็นมนุษย์ ผู้ฝึกตนได้อย่างสูงสุด (การตรัสรู้) และการก่อตั้งศาสนาพราหม์ คริสต์ อิสลาม ประวัติพระพุทธเจ้า มุฮัมมัด พระเยซู วิธีการสอน และการเผยแผ่ของศาสดา คัมภีร์ทางศาสนา การสังคายนาและการเผยแผ่คัมภีร์ของศาสนา พราหมณ์ พุทธ คริสต์ อิสลาม มีศรัทธาที่ถูกต้อง หลักธรรมของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือและศาสนาอื่น ยึดมั่นปฏิบัติตามหลักธรรม จริยธรรม และกำหนดเป้าหมาย บทบาทการดำเนินชีวิตเพื่อการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข และอยู่ร่วมกันเป็นชาติอย่างสมานฉันท์ ศาสนพิธี หลักธรรม คติธรรมที่เกี่ยวเนื่องกับวันสำคัญทางศาสนา และเทศกาลที่สำคัญ ของศาสนาที่ตนนับถือ ให้เหตุผลความสำคัญของค่านิยมและจริยธรรม ที่เป็นตัวกำหนดความเชื่อและพฤติกรรมที่แตกต่างกันของศาสนิกชนศาสนาต่างๆ ในการขจัดความขัดแย้งเพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข และชักชวน ส่งเสริม สนับสนุนให้บุคคลอื่นเห็นความสำคัญของการทำความดีต่อกัน ความร่วมมือของทุกศาสนาในการแก้ปัญหาและพัฒนา การปกป้อง คุ้มครอง ธำรงรักษาพระพุทธศาสนาของพุทธบริษัทและศาสนาที่ตนเองนับถือ ในสังคมไทยการปลูกจิตสำนึก และการมีส่วนร่วมในสังคมหพุวัฒนธรรม โดยใช้กระบวนเรียนรู้ การสืบค้นข้อมูล กระบวนการทางสังคม กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการแก้ปัญหา และการปฏิบัติตามหลักคำสอน ศาสนพิธี ถ่ายทอด เผยแผ่วัฒนธรรมทางศาสนาที่ตนเองนับถือ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ของศาสนาต่างๆ
เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ สามารถนำไปปฏิบัติในการดำเนินชีวิตประจำวัน เป็นแบบอย่างในการปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่ตนนับถือ สามารถนำไปพัฒนาแก้ปัญหาของตนเองและครอบครัว มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในด้านรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทำงาน และสามารถอยู่ร่วมกับผู้ที่นับถือศาสนาที่แตกต่างจากตนได้อย่างสันติสุข รหัสตัวชี้วัด
ส 1.1 ม.4 – 6/1 , 2 , 13 , 15 , 16 , 17 , 18 , 21 22 ส 1.2 ม.4 – 6/2 , 5 , 4

รวมทั้งหมด 12 ตัวชี้วัด