ฝึกการอ่านออกเสียงบทร้อยแก้ว บทร้อยกรองประเภทต่างๆ โดยเฉพาะโคลง ร่าย ได้อย่างถูกต้องไพเราะและเหมาะสมกับเรื่องที่อ่าน วิเคราะห์วิจารณ์เรื่องที่อ่านในทุกๆด้านอย่างมีเหตุผล อ่านบทความ เรื่องสั้น วรรณคดี วรรณกรรม บทร้อยกรองร่วมสมัย ฯลฯ แล้วเขียนกรอบแนวคิด ผังความคิด บันทึก ย่อความและรายงานจากเรื่องที่อ่าน ฝึกการเขียนสื่อสารรูปแบบต่างๆ เช่น ประกาศ จดหมายกิจธุระ โครงการและรายงานการดำเนินโครงการฯ เขียนย่อความจากสื่อที่มีรูปแบบและเนื้อหาหลากหลาย เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าเรื่องที่สนใจตามหลักการเขียนเชิงวิชาการและใช้ข้อมูลสารสนเทศอ้างอิงอย่างถูกต้อง ประเมินเรื่องที่ฟัง และดู แล้วกำหนดแนวทางนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มีวิจารณญาณในการเลือกเรื่องที่ฟังและดู พูดแสดงทรรศนะและเสนอแนวคิดใหม่ด้วยภาษาถูกต้องเหมาะสม ศึกษาการใช้คำและกลุ่มคำสร้างประโยคตรงตามวัตถุประสงค์ แต่งบทร้อยกรอง โคลง ร่าย ที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับ ท้องถิ่น วิเคราะห์และประเมินการใช้ภาษาจากสื่อสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ วิเคราะห์ลักษณะเด่นของวรรณคดีเชื่อมโยงกับการเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์และวิถีชีวิตของสังคมในอดีต วิเคราะห์และประเมินคุณค่าด้านวรรณศิลป์ของวรรณคดีและวรรณกรรมในฐานะที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรมของชาติ สังเคราะห์ข้อคิดจากวรรณคดี วรรณกรรมเพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง ท่องจำและบอกคุณค่าบทอาขยานตามที่กำหนด และบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจและนำไปอ้างอิงได้

            โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ  กระบวนการสร้างความรู้   กระบวนการคิด  กระบวนการปฏิบัติ  กระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง  กระบวนการกลุ่ม   กระบวนการเรียนภาษา  กระบวนการเรียนความรู้ความเข้าใจ  เพื่อให้เกิดความรู้  ความเข้าใจ มีมารยาทในการอ่าน  การเขียน  การฟัง  การดู  การพูด                           มีความสามารถในการสื่อสาร  ในการคิด  ในการใช้ทักษะชีวิต  ในการใช้เทคโนโลยี  เป็นผู้ใฝ่เรียนใฝ่รู้  มุ่งมั่นในการทำงาน   รักความเป็นไทย  มีคุณธรรม  จริยธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม 

รหัสตัวชี้วัด

ท1.1 ม.4-6/1 ท1.1 ม.4-6/5 ท1.1 ม.4-6/7 ท1.1 ม.4-6/9

ท2.1 ม.4-6/1 ท2.1 ม.4-6/7 ท2.1 ม.4-6/8

ท3.1 ม.4-6/2 ท3.1 ม.4-6/5 ท3.1 ม.4-6/6

ท4.1 ม.4-6/4 ท4.1 ม.4-6/5 ท5.1 ม.4-6/1

ท5.1 ม.4-6/3 ท5.1 ม.4-6/4 ท5.1 ม.4-6/5 ท5.1 ม.4-6/6

รวมทั้งหมด 17 ตัวชี้วัด