ศึกษาการอ่านออกเสียงร้อยแก้ว ร้อยกรองประเภทกลอนบทละคร กลอนเสภา  กาพย์ยานี 11 ระบุความแตกต่างของคำที่มีความหมายโดยตรงและโดยนัย  อ่านจับใจความสำคัญจากวรรณคดีในบทเรียน ข่าว บทความ บันเทิงคดี สารคดี แล้วเขียนกรอบแนวคิด ผังความคิด บันทึก ย่อความ และรายงาน พร้อมทั้งวิเคราะห์ วิจารณ์และประเมินเรื่องที่อ่านโดยใช้วิธีการเปรียบเทียบและประเมินความถูกต้องของข้อมูล วิจารณ์ความสมเหตุสมผล การลำดับความ และความเป็นไปได้ของเรื่อง วิเคราะห์ เพื่อแสดงความคิดเห็น  โต้แย้งเกี่ยวกับเรื่องที่อ่านรวมทั้งตีความและประเมินคุณค่าจากงานเขียน  อ่านหนังสือนอกเวลาตามความสนใจ
	คัดลายมือตัวบรรจงครึ่งบรรทัดตามรูปแบบการเขียนตัวอักษรไทย เขียนคำอวยพร  คำขวัญ  คำคมได้ถูกต้องตามระดับภาษา  เขียนอัตชีวประวัติหรือชีวประวัติ  เขียนย่อความจากนิทาน  ประวัติ  ตำนาน  สารคดีทางวิชาการ  จดหมายเชิญวิทยากร  เขียนอธิบาย  ชี้แจง  วิเคราะห์  วิจารณ์  แสดงความคิดเห็นหรือโต้แย้งจากบทโฆษณา  กรอกแบบสมัครงาน  เขียนอธิบาย  ชี้แจง  วิเคราะห์  วิจารณ์  แสดงความคิดเห็นหรือโต้แย้งจากบทโฆษณา  กรอกแบบสมัครงาน  เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้า  เกี่ยวกับภูมิปัญญาท้องถิ่น  พูดแสดงความคิดเห็น  ประเมินเรื่อง วิเคราะห์  วิจารณ์จากเรื่องที่ฟังและดู  การพูดอภิปราย  จำแนกคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ  วิเคราะห์ระดับภาษา  ใช้คำทับศัพท์  คำบัญญัติ  สรุปเนื้อหาเกี่ยวกับวรรณคดี  วรรณกรรม  และวรรณกรรมท้องถิ่นเกี่ยวกับศาสนา  ประเพณี  พิธีกรรม  สุภาษิตคำสอน  เหตุการณ์ในประวัติศาสตร์  บันเทิงคดี  วิเคราะห์วิถีไทย  และคุณค่าจากวรรณคดี และวรรณกรรมและสรุปความรู้และข้อคิดจากการอ่าน  ท่องจำ  บทอาขยานตามที่กำหนด  มีมารยาทในการอ่าน  เขียน  ฟัง ดู  พูด

ตัวชี้วัด ท 1.1 ม.3/1 , ม.3/2 , ม.3/3 , ม.3/4 , ม.3/5 , ม.3/6 , ม.3/7 , ม.3/8 , ม.3/9 , ม.3/10 ท 2.1 ม.3/1 , ม.3/2 , ม.3/3 , ม.3/4 , ม.3/5 , ม.3/6 , ม.3/7 , ม.3/8 , ม.3/9 , ม.3/10 ท 3.1 ม.3/1 , ม.3/2 , ม.3/4 , ม.3/5 , ม.3/6 ท 4.1 ม.3/1 , ม.3/3 , ม.3/4
ท 5.1 ม.3/1 , ม.3/2 , ม.3/3 , ม.3/4

รวม 31 ตัวชี้วัด