มีความรู้ทักษะเกี่ยวกับกลไก และการเคลื่อนไหวในการเล่นกีฬาตะกร้อ ทั้งประเภทบุคคลและทีมอย่างละ ๑ ชนิด ที่เหมาะสมกับตนเอง และสามารถเปรียบเทียบประสิทธิภาพการเคลื่อนไหวที่มีผลต่อการเล่นกีฬา ในชีวิตประจำวัน และอธิบายการเปลี่ยนแปลงทางกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญาที่เกิดจากการออกกำลังกาย เล่นกีฬาตามถนัดและสนใจ พร้อมทั้งวิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างบุคคลเพื่อพัฒนาตนเอง โดยใช้ทักษะกระบวนความคิด วิเคราะห์ สังเคราะห์ ประเมินค่า และการฝึกทักษะการฝึกปฏิบัติเกิดความรู้ ความเข้าใจและความสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน อย่าอย่างพอเพียง มีจิตสาธารณะ มีคุณธรรมจริยธรรม และค่านิยมอันพึงประสงค์ในสังคมได้อย่างมีความสุข

ตัวชี้วัด พ 3.1 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/4
พ 3.2 ม.3/3 ม.3/4 ม.3/5