มาตรฐานการเรียนรู้ระดับ
การฟัง การดู

1. สามารถสรุปความ จับประเด็นสำคัญของเรื่องที่ฟังและดู
2. วิเคราะห์ แยกแยะข้อเท็จจริง ข้อคิดเห็นและจุดประสงค์ของเรื่องที่ฟังและดู
3. สามารถแสดงทรรศนะ และความคิดเห็นต่อผู้พูดอย่างมีเหตุผล
4. มีมารยาทในการฟังและดู
   การพูด
5. สามารถพูดนำเสนอความรู้ แสดงความคิดเห็น สร้างความเข้าใจ โน้มน้าวใจ ปฏิเสธเจรจา
   ต่อรองด้วยภาษากิริยาท่าทางที่สุภาพในโอกาสต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม
6. มีมารยาทในการพูด
   การอ่าน
7. สามารถอ่านได้อย่างมีประสิทธิภาพ
8. จับใจความสำคัญ แยกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน
9. สามารถอ่านหนังสือและสื่อสารสนเทศได้อย่างกว้างขวางเพื่อพัฒนาตนเอง
10. มีมารยาทในการอ่านและนิสัยรักการอ่าน
    การเขียน
11. สามารถเลือกใช้ภาษาในการนำเสนอตามรูปแบบของงานเขียนประเภทต่างๆ ได้อย่างสร้างสรรค์
12. สามารถใช้แผนภาพความคิด จัดลำดับความคิดเพื่อพัฒนางานเขียน
13. สามารถแต่งบทร้อยกรองตามความสนใจได้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์และลักษณะคำประพันธ์
14. สามารถเขียนสื่อสารเรื่องราวต่างๆ ได้
15. มีมารยาทในการเขียนและนิสัยรักการเขียน
    หลักการใช้ภาษา
16. รู้และเข้าใจชนิด และหน้าที่ของคำ พยางค์ วลี ประโยค และสามารถอ่าน เขียนได้ถูกต้อง
    ตามหลักเกณฑ์ของภาษา
17. สามารถใช้เครื่องหมายวรรคตอน อักษรย่อ คำราชาศัพท์
18. สามารถวิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างภาษาพูดและภาษาเขียน
19. รู้และเข้าใจสำนวน สุภาษิต คำพังเพยในการพูดและเขียน
    วรรณคดี วรรณกรรม
    รู้และเข้าใจความแตกต่างของวรรณคดี วรรณกรรมปัจจุบันและวรรณกรรมท้องถิ่น ตลอดจนเห็นคุณค่าภาษาไทยกับการประกอบอาชีพ
20. ใช้ความรู้ด้านการพูดภาษาไทยเพื่อการประกอบอาชีพ
21. ใช้ความรู้ด้านการเขียนภาษาไทยเพื่อการประกอบอาชีพ
    ศึกษาและฝึกทักษะเกี่ยวกับเรื่องดังต่อไปนี้
    การฟัง การดู
    การสรุปความ จับประเด็นสำคัญของเรื่องที่ฟังและดู ตลอดจนการมีมารยาทในการฟังและดู
    การพูด
    การพูดนำเสนอความรู้ ความคิดเห็น โน้มน้าวใจ ปฏิเสธ เจรจาต่อรอง และมารยาทในการพูด
    การอ่าน
    การอ่านออกเสียงและอ่านในใจทั้งร้อยแก้ว และร้อยกรอง การแยกแยะข้อเท็จจริง ข้อคิดเห็นและ
    จุดมุ่งหมายของเรื่องที่อ่าน ตลอดจนมารยาทในการอ่าน
    การเขียน
    การใช้แผนภาพความคิด จัดลำดับความคิดก่อนการเขียน การแต่งบทร้อยกรองประเภทกลอนสี่
    กลอนสุภาพ การเขียนสื่อสารเรื่องราวต่างๆ และการเขียนรายงาน การค้นคว้า อ้างอิง ตลอดจนมารยาท
    ในการเขียน
    หลักการใช้ภาษา
    ชนิดและหน้าที่ของคำ พยางค์ วลี ประโยค การใช้เครื่องหมายวรรคตอน อักษรย่อ พจนานุกรม
    คำราชาศัพท์ ความแตกต่างและความหมายของสำนวน สุภาษิต คำพังเพย
    วรรณคดีและวรรณกรรม
    ความแตกต่างและคุณค่าของวรรณคดี วรรณกรรมปัจจุบันและวรรณกรรมท้องถิ่น
    ภาษาไทยกับการประกอบอาชีพ
    การใช้ความรู้ด้านการพูด การเขียนภาษาไทยเป็นช่องทางในการประกอบอาชีพ
    การจัดประสบการณ์การเรียนรู้
    จัดประสบการณ์หรือสถานการณ์ในชีวิตประจำวันให้ผู้เรียนได้ศึกษา ค้นคว้าโดยการฝึกปฏิบัติจริงเป็น
    รายบุคคลหรือกระบวนการกลุ่มเกี่ยวกับทักษะการฟัง การดู การพูด การอ่าน การเขียน และหลักการใช้ภาษา
    การวัดและประเมินผล
    การสังเกต การฝึกปฏิบัติ การทดสอบ (แบบทดสอบ) และการประเมินชิ้นงานในแต่ละกิจกรรม