การจัดการเรียนรู้ในรายวิชาคณิตศาสตร์ ม.2 ภาคเรียนที่ 2/2563 พบว่านักเรียนมีปัญหาในเรื่อง การประยุกต์ของ สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว สาเหตุเนื่องมาจากนักเรียนเห็นว่า เนื้อหาไม่น่าสนใจ แล้วยังมองไม่เห็น ว่าจะสามารถนาไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจาวันอะไรได้บ้าง ในการแก้ปัญหา โดยวิธีการใช้แบบฝึก ทักษะ