ศึกษาการอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรอง ตีความ แปลความ การวิเคราะห์และวิจารณ์เรื่องที่อ่าน อ่านร้อยแก้วและร้อยกรอง วิเคราะห์ วิจารณ์ วรรณคดีวรรณกรรมในด้านวรรณศิลป์ ด้านสังคม ด้านเนื้อหา สังเคราะห์ความรู้จากการอ่านมาพัฒนาตน พัฒนาการเรียน โดยยึดหลักมารยาทในการอ่าน เขียนสื่อสารในรูปแบบต่าง ๆ เขียนเรียงความ ย่อความ จดหมายกิจธุระ เขียนโครงการและรายงานโครงการ โดยใช้โวหารบรรยาย พรรณนา อธิบายและเขียนผังความคิด ผลิตงานเขียนของตนเองและประเมินงานเขียนของผู้อื่นอย่างมีมารยาทในการเขียน พูดในโอกาสต่างๆ สรุปแนวคิด แสดงความคิดเห็น วิเคราะห์แนวคิด การใช้ภาษาและความน่าเชื่อถือของข้อมูล ประเมินเรื่องที่ฟังและดูอย่างมีวิจารณญาณ มีมารยาทในการฟัง การดู การพูด อธิบายธรรมชาติของภาษา พลังและลักษณะของภาษา ใช้คำและกลุ่มคำสร้างประโยค อธิบายและวิเคราะห์หลักการเพิ่มคำได้ ใช้ภาษาเหมาะสมแก่โอกาส ใช้คำราชาศัพท์อย่างเหมาะสม วิเคราะห์และประเมินการใช้ภาษาจากสื่อต่างๆทั้งสามารถท่องจำและบอกคุณค่าบทอาขยาน
โดยใช้ทักษะกระบวนการการอ่าน การคิดวิเคราะห์วิจารณ์ การพยากรณ์ การค้นหาคำตอบ การเขียน การฟังและดู การพูดและการสังเคราะห์ทางภาษา สามารถนำเสนอสื่อสาร สิ่งที่เรียนรู้ มีความสามารถในการตัดสินใจ เห็นคุณค่าของการนำความรู้ไปใช้ถูกต้องตามสถานการณ์ บุคคลและกาลเทศะ
เพื่อให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คือ รักความเป็นไทย ใช้ภาษาไทยได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย รักการอ่านการเขียน ใฝ่เรียนรู้อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทำงาน รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ
สนับสนุนโดย
ผู้ไม่ประสงค์ออกนามท่านหนึ่ง (2563-2566)
มูลนิธิสดศรี-สฤษดิ์วงศ์ (2561-2563)
กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (2557-2558)
กองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (2557)
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ (2554-2558)
GotoKnowClassStart Books