ศึกษา วิเคราะห์ ลักษณะสังคมของชมพูทวีป การพัฒนาศรัทธาและปัญญาทางพระพุทธศาสนา ทฤษฎีและวิธีการที่เป็นสากลในพระพุทธ ศาสนา พระพุทธศาสนามีข้อปฏิบัติที่เป็นทางสายกลาง พุทธประวัติการตรัสรู้และการก่อตั้งพระพุทธศาสนา ชาดก (เวสสันดรชาดก) พุทธ สาวก ( พระอัสสชิเถระ พระนางมัลลิกา พระกีสาโคตรมีเถรี หมอชีวกโกมารภัจจ์ ) ชาวพุทธตัวอย่าง ( พระนาคเสน พระอาจารย์มั่น ภูริทตฺ โต สมเด็จพระวันรัต (เฮง เขมจารี) อาจารย์สุชีพ ปุญญานุภาพ ) หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา พระรัตนตรัย องค์ประกอบของพระ รัตนตรัย คุณค่าของพระพุทธ อริยสัจ ๔ ( ทุกข์ : ธรรมที่ควรรู้เท่าทัน : ขันธ์ ๕ ) ( สมุทัย : ธรรมที่ควรละ : หลักกรรม : กฎแห่งกรรม :วิตก ๓ ) ( นิโรธ : ธรรมที่ควรบรรลุ : ภาวนา ๔) ( มรรค : ธรรมที่ควรเจริญ : พระสัทธรรม ๓ : ปัญญาวุฒิธรรม ๔ : พละ ๕ :อุบาสกธรรม ๕) (มงคล ๓๘ : การสงเคราะห์บุตร : การสงเคราะห์ภรรยา : ความสันโดษ )พระไตรปิฎก ภาษาบาลี พุทธศาสนสุภาษิต คำศัพท์ทางพระพุทธศาสนา หน้าที่ชาวพุทธและมารยาทชาวพุทธ การบริหารจิต การสวดมนต์ การสวดมนต์แปล การแผ่เมตตา การบริหารจิตตามหลักสติปัฏฐาน 4 การเจริญปัญญาแบบโยนิโสมนสิการ วันสำคัญทางพระพุทธศาสนาและศาสนพิธี เศรษฐกิจพอเพียงกับแนวทางดำรงชีวิตตามหลักธรรม ของพระพุทธศาสนา และการสัมมนาพระพุทธศาสนากับการศึกษาที่สมบูรณ์

โดยใช้กระบวนการคิด กระบวนการสืบค้นข้อมูล กระบวนการทางสังคม กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถานการณ์และแก้ปัญหา กระบวนการกลุ่ม เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ สามารถนำไปปฏิบัติในการดำเนินชีวิต นำไปแก้ปัญหาของตนเองและครอบครัว มี คุณลักษณะ อันพึงประสงค์ในด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทำงาน
รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ สามารถอยู่ร่วมกันได้อย่างสันติสุข