ฝึกทักษะการสังเกต การรับรู้ สภาพแวดล้อม สังคม ศาสนาและปัญหาเกี่ยวกับเรื่องราวง่ายๆ บุคคลใกล้ตัวในประเด็นทุนทรัพยากร ทุนมนุษย์ ทุนวัฒนธรรม ทุนภูมิปัญญาและทุนเงินตราที่กำหนดให้(Knowledge Issue) การคิดวิเคราะห์ วิพากษ์ เปรียบเทียบ ตั้งประเด็นความรู้/คำถาม กำหนดขอบเขต ตั้งสมมติฐาน แสวงหาข้อมูล คำตอบ ตามจินตนาการ ตามความรู้ และประสบการณ์ของตนหรือแหล่งศึกษาค้นคว้าใกล้ตัว ฝึกทักษะ การรับสาร การส่งสาร การมีปฏิสัมพันธ์ การมีกลยุทธ์ในการติดต่อสื่อสาร ฝึกให้รู้จักตนเอง พึ่งตนเองและดูแลตนเองได้เหมาะสมกับวัย มีสุขนิสัยในการทำกิจวัตรประจำวัน คิดหาวิธีแก้ปัญหาที่เกิดขึ้น มีทักษะการทำงาน มีความเพียร ความอดทน ความซื่อสัตย์ มีทักษะพื้นฐานด้านการเงิน การใช้จ่าย และการออม ฝึกคิดหรือจินตนาการความคิดแปลกใหม่จากสิ่งรอบตัวและแสดงออกผ่านกิจกรรม สามารถวิเคราะห์ข้อมูลจากการสืบค้น จัดกระทำข้อมูลอย่างง่ายและสรุปประเด็นความรู้จากข้อคิดสำคัญ โดยใช้กระบวนการคิด แสดงความคิดเห็น ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้นและรวบรวมข้อมูลต่างๆคำตอบ เพื่อให้เกิดทักษะในการค้นคว้า แสวงหาความรู้ มีทักษะในการคิด เขียนสื่อสารโดยใช้คำให้ถูกต้องชัดเจน มีมารยาทในการเขียน การฟัง การพูดและการดู รู้จักตั้งคำถามและตอบคำถามเชิงเหตุผลจากเรื่องที่ฟังและดู จนสามารถนำมาวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือจากเรื่องที่ฟังและดูได้อย่างเหมาะสม ใช้อินเทอร์เน็ตค้นหาข้อมูล ติดต่อสื่อสารและทำงานร่วมกันประเมินข้อมูลความน่าเชื่อถือ จากการเรียนรู้ในรูปแบบกลุ่มหรือรายบุคคล มีลำดับขั้นตอนในการนำเสนอ เข้าใจง่าย ใช้ทักษะการจัดการในการทำงานอย่างเป็นระบบ ประยุกต์ใช้แนวคิดของปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการทำกิจกรรมต่างๆ ในครอบครัว โรงเรียน และชุมชน สามารถเชื่อมโยงความรู้สู่การปฏิบัติในสถานการณ์ง่ายๆใกล้ตัวที่เป็นประโยชน์ต่อสิ่งแวดล้อมหรือบุคคลใกล้ตัว เห็นคุณค่าวัฒนธรรม ภูมิปัญญาที่มีผลต่อการดำเนินชีวิต ประโยชน์ของการศึกษาเรียนรู้ด้วยตนเอง ทักษะการสื่อความการนำเสนอนวัตกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อชีวิตของตน ผู้อื่นและสังคม