ศึกษาหลักการของโครงงานศิลปะเพื่อศึกษาความสนใจ หลักการ วิธีการ วัสดุ การจัดองค์ประกอบศิลปะและกระบวนการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะตามความถนัดและความสนใจ เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการนำเสนอผลงานศิลปะตามความถนัด โดยใช้กระบวนการจิตตปัญญาศึกษา การคิดเชิงเหตุผล กระบวนการอธิบาย กระบวนการฝึกปฏิบัติ กระบวนการสืบค้น กระบวนการแสวงหาความรู้ กระบวนการอภิปราย กระบวนการทางสังคม ในการสร้างองค์ความรู้ และทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจและมีทักษะในการสร้างสรรค์ผลงานทัศนศิลป์ มีระเบียบวินัยในการทำงาน ใฝ่เรียนรู้มีความซื่อสัตย์สุจริต มุ่งมั่นในการทำงาน รักและห่วงแหนคุณค่างานทัศน์ศิลป์ (สมรรถนะที่เกิด) สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ มีความสามารถในการตัดสินใจ สามารถจัดการตนเองได้ การรวมพลังทำงานเป็นทีม การคิดขั้นสูง การนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน มีคุณธรรมจริยธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม และเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง