เข้าใจคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ ระบุ วาดภาพ สัญลักษณ์ เครื่องหมายตรงตามความหมายของประโยค จับใจความและบอกใจความสำคัญ ตอบคำถามที่ฟังและอ่านบทสนทนา นิทานง่ายๆ เรื่องสั้น อ่านออกเสียงคำ วลี กลุ่มคำ สำนวนที่ตายตัว ประโยค ข้อความ บทกลอนสั้น ๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน ใช้คำสั่ง คำขอร้อง คำขออนุญาต ให้คำแนะนำ พูด เขียนโต้ตอบเชื่อมโยงเหตุและผลในการสื่อสาร แสดงความคิด ริเริ่มสร้างสรรค์ แสดงความต้องการขอความช่วยเหลือ ตอบรับ และปฏิเสธ การให้ความช่วยเหลือ ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัว แสดงความรู้สึกเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ กิจกรรม ให้เหตุผลประกอบ ให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เขียนภาพ แผนผัง และแผนภูมิ แสดงข้อมูล พูดถ่ายทอดข้อมูลและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องใกล้ตัว บุคคล สิ่งของที่พบบ่อย และสถานที่ต่างๆ และสามารถจำแนกข้อเท็จจริง และความคิดเห็นที่นำเสนอข้อมูลข่าวสาร ใช้ถ้อยคำ น้ำเสียง พูดโดยคำนึงถึงความเหมาะสมกับกาลเทศะ และกิริยาท่าทางอย่างสุภาพตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ตั้งคำถาม ตอบคำถาม เล่าเหตุการณ์ บอกความสำคัญของเทศกาล วันสำคัญ งานฉลองและชีวิตความเป็นอยู่ของเจ้าของภาษา
ร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ บอกความเหมือน ความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ การใช้เครื่องหมายวรรคตอน การลำดับคำ ตามโครงสร้างของประโยคเทศกาลและงานฉลอง ของภาษาต่างประเทศ และภาษาไทย พูด เขียนนำเสนอข้อมูลข่าวสาร คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นโดยการค้นคว้ารวบรวม ฟัง พูด อ่าน และเขียนในสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในห้องเรียนและสถานศึกษา เลือกใช้เครื่องมือและแหล่งสื่อสารสนเทศเพื่อการสืบค้นภาษาต่างประเทศและรวบรวมข้อมูลต่างๆ โดยใช้กระบวนการ ฟัง พูด อ่าน เขียน การแสดงความคิดเห็น การมีส่วนร่วม การทำงานร่วมกันและการเข้าร่วมกิจกรรม เพื่อให้เกิดความรู้ความสามารถ นำไปใช้เพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา