บอกจำนวนของสิ่งต่าง ๆ แสดงสิ่งต่าง ๆตามจำนวนที่กำหนด เปรียบเทียบจำนวนนับไม่เกิน 1,000 และ 0 และใช้เครื่องหมาย = ≠ > < เรียงลำดับจำนวนนับไม่เกิน 1,000 และ 0 ตั้งแต่ 3 ถึง 5 จำนวนจากสถานการณ์ต่าง ๆ เปรียบเทียบความยาวเป็นเมตรและเซนติเมตร เปรียบเทียบน้ำหนักเป็นกิโลกรัมและกรัม กิโลกรัมและขีด เปรียบเทียบปริมาตรและความจุเป็นลิตร และบอกลักษณะของรูปหลายเหลี่ยมและวงกลม อธิบายความรู้และหลักการทางคณิตศาสตร์ ที่เชื่อมโยงกับสถานการณ์ต่าง ๆ ที่ตนเองพบในชีวิตจริงได้อย่างมีเหตุผลตามวัย ตรวจสอบ ข้อสรุปและสร้างเหตุผลสนับสนุนที่น่าเชื่อถือ อ่านและเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทย ตัวหนังสือแสดงจำนวนนับไม่เกิน 1,000 และ 0 หาค่าของตัวไม่ทราบค่าในประโยคสัญลักษณ์แสดงการบวกและประโยคสัญลักษณ์แสดงการ ลบของจำนวนนับไม่เกิน 1,000 และ 0 หาค่าของตัวไม่ทราบค่าในประโยคสัญลักษณ์แสดงการคูณของจำนวน 1 หลัก กับจำนวนไม่เกิน 2 หลัก หาค่าของตัวไม่ทราบค่าในประโยคสัญลักษณ์แสดงการหารที่มีตัวตั้งไม่เกิน 2 หลัก ตัวหาร 1 หลัก โดยที่ผลหารมี 1 หลัก ทั้งหารลงตัวและไม่ลงตัว หาผลลัพธ์การบวก ลบ คูณ หารระคนของจำนวนนับไม่เกิน 1,000 และ 0 แสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหา 2 ขั้นตอนของจำนวนนับไม่เกิน 1,000 และ 0 แสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเวลาที่มีหน่วยเดี่ยวและเป็นหน่วยเดียวกัน วัดความยาวเป็นเมตรและเซนติเมตร แสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหาการบวก การลบเกี่ยวกับความยาวที่มีหน่วยเป็นเมตรและเซนติเมตร วัดน้ำหนักเป็นกิโลกรัมและกรัม กิโลกรัมและขีด แสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหาการบวก การลบเกี่ยวกับน้ำหนักที่มีหน่วยเป็นกิโลกรัมและกรัม กิโลกรัมและขีด วัดปริมาตรและความจุเป็นลิตร จำแนกรูปหลายเหลี่ยมและวงกลม ใช้ข้อมูลจากแผนภูมิรูปภาพในการหาคำตอบของโจทย์ปัญหา เมื่อกำหนดรูป 1 รูปแทน 2 หน่วย 5 หน่วย หรือ 10 หน่วย คิดในใจ การบวก ลบ คูณ หาร ได้อย่างคล่องแคล่ว ว่องไว แม่นยำ อ่านบทอ่าน ข้อความง่าย ๆ ที่ปรากฏในสื่อสิ่งพิมพ์ และสิ่งแวดล้อมรอบตัว โดยมีความสามารถในการอ่านคำ ประโยค นิทาน ข้อความสั้น ๆ เรื่องเล่าง่าย ๆ แผนภาพ แผนที่ แผนภูมิ สัญลักษณ์ สามารถตั้งคำถามเชิงเหตุผล ลำดับเหตุการณ์ คาดคะเนเหตุการณ์ หาข้อมูลที่ต้องการ แก้ปัญหาในชีวิตประจำวันที่เหมาะสมกับวัย โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และคำนึงถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบที่ได้ ใช้ความรู้ทางคณิตศาสตร์หาข้อสรุปที่อธิบายความคิดของตนอย่างสมเหตุสมผลตามวัย ใช้ศัพท์ สัญลักษณ์ แผนภูมิ แผนภาพ อย่างง่าย ๆ เพื่อสื่อสารความคิดของตนเองได้อย่างหลากหลาย และเหมาะสมกับวัย เนื้อหา และสถานการณ์ เพื่อแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ที่เกิดขึ้นในชีวิตจริง และนำความรู้ ข้อคิดจากสิ่งที่อ่านไปใช้ในชีวิต