ศึกษา วิเคราะห์ ฝึกทักษะ การแก้ปัญหา การสื่อสารและการสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ การเชื่อมโยง การให้เหตุผล การคิดสร้างสรรค์ และเรียนรู้โดย การปฏิบัติจริง โดยมีขอบข่ายสาระการเรียนรู้เกี่ยวกับอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว  การแก้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว สมการกำลังสองตัวแปรเดียว การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว การนำความรู้เกี่ยวกับการแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียวไปใช้ในการแก้ปัญหา ฟังก์ชันกำลังสอง กราฟของฟังก์ชันกำลังสอง การนำความรู้เกี่ยวกับฟังก์ชันกำลังสองไปใช้ในการแก้ปัญหา พื้นที่ผิวและปริมาตร การหาพื้นที่ผิวและปริมาตรของปริซึมและทรงกระบอก  พีระมิด กรวย และทรงกลม การนำความรู้เกี่ยวกับพื้นที่ผิวและปริมาตรของพีระมิด กรวย และทรงกลมไปใช้ในการแก้ปัญหา สถิติข้อมูลและการวิเคราะห์ข้อมูล แผนภาพกล่อง การแปรความหมายผลลัพธ์ การนำสถิติไปใช้ในชีวิตจริง ความน่าจะเป็น เหตุการณ์จากการทดลองสุ่ม ความน่าจะเป็น การนำความรู้เกี่ยวกับความน่าจะเป็นไปใช้ในชีวิตจริง  
โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนการสอนโครงงานฐานวิจัย (RBL) ใช้จิตตปัญญาศึกษา พัฒนาการคิด ฝึกทักษะ โดยการปฏิบัติจริง ทดลอง สรุป รายงาน เพื่อพัฒนาทักษะ กระบวนการในการคิดคำนวณ การแก้ปัญหา การให้เหตุผล การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ กระบวนการคิดเชิงระบบ นำไปใช้ในชีวิตประจำวันอย่างสร้างสรรค์ และมีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ (สมรรถนะที่เกิด) สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ มีความสามารถในการตัดสินใจ สามารถจัดการตนเองได้ การรวมพลังทำงานเป็นทีม การคิดขั้นสูง การนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน มีจริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม และเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง

รหัสตัวชี้วัด ค 1.2 ม.3/2 ค 1.3 ม.3/1, ม.3/2 ค 2.1 ม.3/1, ม.3/2 ค 3.1 ม.3/1 ค 3.2 ม.3/1