ใช้ภาษา น้ำเสียงและท่าทาง สื่อสารตามมารยาทสังคม ใช้เทคโนโลยีในการสร้างความสัมพันธ์ ระหว่างบุคคลในการเรียน การปฏิบัติงาน การสมัครงาน ขอและให้ข้อมูล ความช่วยเหลือและบริการผู้อื่น ถ่ายโอนข้อมูลที่ได้ฟังและอ่าน อ่านออกเสียง คำ วลี ใช้ประโยคคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ คำอธิบาย อ่านข้อความที่ซับซ้อน ข้อมูล บทอ่านเรื่องราวสั้น ๆ ทั้งที่เป็นความเรียงและไม่เป็นความ เรียงจากสื่อสิ่งพิมพ์และ สื่ออิเลคทรอนิคส์ ในเรื่องราวเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม วิทยาศาสตร์ ภูมิศาสตร์ สุขภาพ การศึกษาประวัติศาสตร์และอื่น ๆ แล้วถ่ายโอนเป็นถ้อยคำของตนเองในรูปแบบต่าง ๆ แสดงความคิดเห็น ความต้องการความรู้สึกเกี่ยวกับประสบการณ์ ของตนเอง บทกวี บทเพลง บทละครสั้น ๆ เปรียบเทียบข้อมูลข่าวสาร เหตุการณ์ต่าง ๆในชีวิตประจำวันท้องถิ่น และสังคม ประสบการณ์ การศึกษา การทำงาน เทคโนโลยี งานประเพณี วันสำคัญของชาติ วัฒนธรรมไทยและ วัฒนธรรมเจ้าของภาษา เห็นคุณค่าของภาษาอังกฤษ เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษา และวัฒนธรรม สามารถใช้ภาษาเป็น เครื่องมือแสวงหาความรู้เพิ่มเติม และเชื่อมโยงกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น มีจิตสาธารณะ มีวินัย ใฝ่รู้ใฝ่เรียน

มาตรฐานตัวชี้วัด ต 1.1 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/4 ต 1.2 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/4 ม.3/5 ต 1.3 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ต 2.1 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ต 2.2 ม.3/1 ม.3/2 ต 3.1 ม.3/1 “ต 4.1 ม.3/1

ต 4.2 ม.3/1 ม.3/2” ต 4.2 ม.3/1 ม.3/2

รวม 21 ตัวชี้วัด