ศึกษาหลักการของงานประติมากรรมเพื่อศึกษาความสนใจ วิธีการ วัสดุ การจัดองค์ประกอบศิลปะและกระบวนการสร้างงานประติมากรรมนูนต่ำ ประติมากรรมนูนสูง และประติมากรรมลอยตัวอย่างง่าย และสร้างสรรค์งานประติมากรรมตามความถนัดและความสนใจ เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการนำเสนอผลงานประติมากรรมสร้างสรรค์ตามความถนัด โดยใช้กระบวนการจิตตปัญญาศึกษา การคิดเชิงเหตุผล กระบวนการอธิบาย กระบวนการฝึกปฏิบัติ กระบวนการสืบค้น กระบวนการแสวงหาความรู้ กระบวนการอภิปราย กระบวนการทางสังคม ในการสร้างองค์ความรู้ การนำเสนอ และทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจและมีทักษะในการสร้างสรรค์ผลงานทัศนศิลป์ มีระเบียบวินัยในการทำงาน ใฝ่เรียนรู้มีความซื่อสัตย์สุจริต มุ่งมั่นในการทำงาน รักและห่วงแหนคุณค่างานประติมากรรม (สมรรถนะที่เกิด) สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ มีความสามารถในการตัดสินใจ สามารถจัดการตนเองได้ การรวมพลังทำงานเป็นทีม การคิดขั้นสูง การนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน มีคุณธรรมจริยธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม และเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง