ส15101-สังคมศึกษา ป.5 ปีการศึกษา 2564 ครู-นักเรียน


ผู้สอน
ทรงพล บุญชัย
เข้าสู่ระบบเมื่อ มากกว่า 2 ปี ที่แล้ว

ชื่อวิชา
ส15101-สังคมศึกษา ป.5 ปีการศึกษา 2564 ครู-นักเรียน

รหัสวิชา
65340

รหัสวิชาของสถานศึกษา
ส15101

สถานศึกษา
โรงเรียนอนุบาลศรีสวัสดิ์

คำอธิบายวิชา

ศึกษาวิเคราะห์ความสำคัญของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือ ประโยชน์ที่ชุมชนจะได้รับจากองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น สิ่งแวดล้อมทางกายภาพที่มีอิทธิพลต่อการตั้งถิ่นฐานและการย้ายถิ่น เข้าใจความเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติที่ก่อให้เกิดวิถีการดำเนินชีวิตในภูมิภาคของตน สรุปพุทธประวัติจนถึงพุทธกิจสำคัญ หรือประวัติศาสดาที่ตนนับถือ อธิบายองค์ประกอบ และความสำคัญของพระไตรปิฎก โครงสร้างอำนาจ หน้าที่และความสำคัญของการปกครองส่วนท้องถิ่น ปัจจัยการผลิต หลักการสำคัญและประโยชน์ของสหกรณ์ บทบาทหน้าที่ของธนาคาร ลักษณะทางกายภาพที่ส่งผลต่อแหล่งทรัพยากรและสถานที่สำคัญในภูมิภาคของตน อธิบายอิทธิพลของอารยธรรมอินเดียและจีนที่มีต่อไทย และเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ พัฒนาการของอาณาจักรอยุธยาและธนบุรี ปัจจัยที่ส่งเสริมความเจริญรุ่งเรืองทางเศรษฐกิจและการปกครองของอาณาจักรอยุธยาภูมิปัญญาไทยที่สำคัญสมัยอยุธยาและธนบุรี วางแผนการผลิตสินค้าและบริการ เข้าใจความงามในธรรมชาติศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทย ระบุบทบาทหน้าที่ และวิธีการเข้าดำรงตำแหน่งของผู้บริหารท้องถิ่น บอกแนวทางการประยุกต์ใช้แนวคิดของปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการทำกิจกรรมต่าง ๆ จำแนกผลดีและผลเสียของการกู้ยืม นำเสนอตัวอย่างที่สะท้อนให้เห็นผลจากการรักษาและทำลายสิ่งแวดล้อม แยกแยะสิ่งที่ถูกผิดและเสนอแนวทางในการจัดการสิ่งแวดล้อมแก้ปัญหาได้อย่างมีเหตุผลในภูมิภาคของตน ยกตัวอย่างสถานภาพ บทบาท สิทธิเสรีภาพ และหน้าที่ แสดงความคิดเห็นในฐานะพลเมืองดีได้ เสนอวิธีการปกป้องคุ้มครองตนเองหรือผู้อื่นจากการละเมิดสิทธิเด็ก อภิปรายอิทธิพลของวัฒนธรรมต่างชาติต่อสังคมไทยปัจจุบัน บอกประวัติและผลงานของบุคคลสำคัญสมัยอยุธยาและธนบุรีที่น่าภาคภูมิใจ โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเองที่หลากหลาย แสดงความเคารพพระรัตนตรัย ปฏิบัติตนตามไตรสิกขาและหลักธรรมโอวาท ๓ ในพระพุทธศาสนาหรือหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด ปฏิบัติตนตามหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือ ในศาสนพิธี พิธีกรรม และวันสำคัญทางศาสนา ตามที่กำหนด ตามสถานภาพ บทบาท สิทธิเสรีภาพ และหน้าที่ในฐานะพลเมืองดี จัดพิธีกรรมตามศาสนาที่ตนนับถืออย่างเรียบง่าย มีประโยชน์ และปฏิบัติตนถูกต้อง สืบค้นข้อมูลลักษณะทางกายภาพในภูมิภาคของตนด้วยแผนที่และรูปถ่าย ความเป็นมาของท้องถิ่นโดยใช้หลักฐานที่หลากหลาย รวบรวมข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ เพื่อตอบคำถามทางประวัติศาสตร์อย่างมีเหตุผลเกี่ยวกับเรื่องราวในท้องถิ่น ปฏิบัติงานหรือกิจกรรมกลุ่มได้อย่างเป็นขั้นตอนและถูกต้องเหมาะสม โดยใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ทำกิจวัตรประจำวันให้มีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง เพื่อให้เกิดการ เห็นคุณค่าวัฒนธรรมไทยที่มีผลต่อการดำเนินชีวิตในสังคมไทย มีสติที่เป็นพื้นฐานของสมาธิในพระพุทธศาสนา หรือการพัฒนาจิตตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือ ประพฤติตนตามแบบอย่างการดำเนินชีวิตและข้อคิดจากประวัติสาวก ปฏิบัติตามหลักศาสนา สุขบัญญัติ กฎระเบียบของสังคม โรงเรียน ร่วมกิจกรรมในชั้นเรียน กล้าพูด กล้าซักถามปัญหา ยอมรับปัญหา และหาวิธีแก้ปัญหาได้ด้วยตนเอง สามารถปรับตัวได้ในยุคสมัยที่เปลี่ยนแปลง ปกป้องตนเองจากภัยต่าง ๆ ได้ในสังคม มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์และเผยแพร่ภูมิปัญญาท้องถิ่นของชุมชน มีมรรยาทของความเป็นศาสนิกชนที่ดี รู้จักกำหนดเป้าหมาย วางแผนการทำงาน เรียงลำดับความสำคัญของงาน มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มีความรับผิดชอบในบทบาทหน้าที่ของตนเอง มีความเพียรพยายาม ตั้งใจทำงาน มีสัมพันธภาพอันดีกับผู้อื่น ควบคุมอารมณ์ แสดงออกทางพฤติกรรมได้อย่างเหมาะสม


ClassStart ให้บริการฟรีโดย บริษัท ปิยะวัฒนา จำกัด
เราเป็นกิจการเพื่อสังคม (Social Enterprise)
สนับสนุนโดย
ผู้ไม่ประสงค์ออกนามท่านหนึ่ง (2563-2566)
มูลนิธิสดศรี-สฤษดิ์วงศ์ (2561-2563)
กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (2557-2558)
กองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (2557)
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ (2554-2558)
GotoKnow
ClassStart Books