วิเคราะห์ สังเคราะห์ แนวคิด ทฤษฎี ผลการวิจัยด้านการมีส่วนร่วมของครอบครัว สถานศึกษา และชุมชน เพื่อจัดการศึกษาปฐมวัย บทบาทและอิทธิพลของผู้ปกครองกับชุมชนในการพัฒนาเด็กปฐมวัย การปกป้องสิทธิเด็กตามกฎหมาย ถอดบทเรียนวิถีชุมชนในการพัฒนาเด็กปฐมวัย ออกแบบกิจกรรมและแบบประเมินเพื่อทำงานร่วมกับผู้ปกครอง ครอบครัว ชุมชน ในท้องถิ่น ด้วยหลักเศรษฐกิจพอเพียง โดยทดลองใช้กับเด็กปฐมวัยกลุ่มใหญ่ กลุ่มย่อย และรายบุคคล เพื่อพัฒนาตนเองให้เป็นครูที่ดี รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลง มีทักษะในการสะท้อนคิด และประยุกต์ใช้ความรู้ในการออกแบบโปรแกรมทำงานร่วมกับผู้ปกครอง ครอบครัว ชุมชน สังคม และท้องถิ่นเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยรอบด้าน ต่อเนื่อง ทันสมัย