ใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา การอธิบายการทำงาน การคาดการณ์ผลลัพธ์
การออกแบบและเขียนโปรแกรมที่มีการทำงานแบบลำดับ และการวนซ้ำ ซึ่งเมื่อพบข้อผิดพลาด
ของโปรแกรม สามารถหาสาเหตุและทำการแก้ไขจนกว่าจะได้ผลลัพธ์ที่ถูกต้อง
สนับสนุนโดย
ผู้ไม่ประสงค์ออกนามท่านหนึ่ง (2563-2566)
มูลนิธิสดศรี-สฤษดิ์วงศ์ (2561-2563)
กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (2557-2558)
กองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (2557)
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ (2554-2558)
GotoKnowClassStart Books