ศึกษาและฝึกทักษะทางดนตรี-นาฏศิลป์ผ่านกระบวนการอธิบาย การร้องเพลง การเล่นดนตรี การแต่งเพลง การจัดแสดงดนตรี การวิจารณ์เปรียบเทียบ การฝึกทักษะการปฏิบัติ อธิบายเกียวกับอิทธิพลของดนตรีทีมีต่อบุคคลและ สังคม อธิบายเหตุผลในการเลือกใช้องค์ประกอบดนตรีในการสร้างสรรค์งานดนตรีของตนเอง ร้องเพลงเล่นดนตรีเดียว และรวมวง อธิบายเหตุผลในการเลือกใช้องค์ประกอบดนตรีในการสร้างสรรค์งานดนตรีของตนเอง เปรียบเทียบความ แตกต่างระหว่างงานดนตรีของตนเองและผู้อืน จัดการแสดงดนตรี บรรยายวิวัฒนาการของดนตรีแต่ละยุคสมัย เปรียบเทียบองค์ประกอบทีใช้ในงานดนตรีและ งานศิลปะอืน แต่งเพลงสันๆ นําเสนอแนวคิดจากเนือเรืองของการแสดงทีสามารถนําไปปรับใช้ในชีวิตประจําวัน อธิบายความสําคัญนาฏศิลป์และการละครในชีวิตประจําวัน แสดงความคิดเห็นในการอนุรักษ์นาฏศิลป์และการละคร มีทักษะในการใช้ความคิดในการพัฒนารูปแบบการแสดง วิจารณ์เปรียบเทียบงานนาฏศิลป์ทีมีความแตกต่างกัน โดยใช้ ความรู้เรืององค์ประกอบนาฏศิลป์ ใช้นาฏยศัพท์หรือศัพท์ทางละครทีเหมาะสมบรรยายเปรียบเทียบการแสดงอากัปกิริยา ของผู้คนในชีวิตประจําวันและการแสดงโดยใช้นาฏยศัพท์ มีทักษะในการแปลความและสือสารผ่านการแสดง ระบุ โครงสร้างของบทละครโดยใช้ศัพท์ทางการละคร ออกแบบและสร้างสรรค์อุปกรณ์และเครืองแต่งกายเพือแสดงนาฏศิลป์ และละครทีมาจากวัฒนธรรมต่าง ๆ