วางแผนและจัดการเรียนรู้ตามธรรมชาติสาขาวิชาเอกที่สามารถพัฒนาผู้เรียนให้มีปัญญารู้คิดและมีความเป็นนวัตกรรมสร้างแรงบันดาลใจผู้เรียนให้เป็นผู้ใฝ่เรียนรู้และสร้างนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับบริบทและความแตกต่างระหว่างบุคคลเพื่อพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21ของผู้เรียน จัดกิจกรรมและสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่ตระหนักถึงสุขภาวะของผู้เรียน โดยบูรณาการความรู้เนื้อหาวิชา หลักสูตร ศาสตร์การสอน เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้ สื่อและแหล่งเรียนรู้ในชุมชนท้องถิ่น ทฤษฎีการเรียนรู้ ทฤษฎีสมองกับการเรียนรู้ การจัดการเรียนรู้ที่บูรณาการเนื้อหาและภาษา การศึกษาแบบเรียนรวม การพัฒนาผู้เรียนด้วยการชี้แนะ ฝึกปฏิบัติการการออกแบบและเขียนแผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการที่เหมาะสมกับธรรมชาติของสาขาวิชาฝึกปฏิบัติการสอนแบบจุลภาค ทดลองจัดการเรียนรู้ในสถานศึกษาที่มีบริบทแตกต่างกัน ใช้การสะท้อนคิดเพื่อให้มีทักษะและความสามารถในการออกแบบและจัดการเรียนรู้ สามารถนำการสะท้อนคิดไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาตนเองในการเป็นครูที่ดี มีความรอบรู้ และทันสมัยต่อความเปลี่ยนแปลง